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Commentaires client les plus utiles
60 internautes sur 61 ont trouvé ce commentaire utile
4.0 étoiles sur 5
franchement efficace !,
Par
Ce commentaire fait référence à cette édition : 140 jeux pour lire vite : 7-11 ans (Broché)
Contrairement à ce que je pensais, il ne s'agit pas d'un recueil de jeux d'anagrammes, d'intrus ou autres à chercher dans le livre mais de jeux à mettre en pratique dans d'autres livres que l'enfant possède déjà. Le but est d'augmenter la vitesse de balayage de lecture afin de s'abstraire du déchiffrage et de parvenir directement au sens.Par exemple, on convient de ne pas lire les mots qui contiennent un accent aigu. Donc on est obligé d'anticiper. Ou alors, on cache la partie inférieure des lettres, ce qui nécessite une prise d'indices différente de la découpe de syllabes en 2,3 ou 4 lettres. Franchement très vite efficace. C'est comme la kiné, il faut en faire tous les jours...
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21 internautes sur 22 ont trouvé ce commentaire utile
5.0 étoiles sur 5
très chouette,
Ce commentaire fait référence à cette édition : 140 jeux pour lire vite : 7-11 ans (Broché)
Pour les enseignants : plein d'idées pour vos ateliers lecture. On s'amuse autant que les élèves !! Et surtout, on adapte les exercices aux textes que l'on étudie en classe. Seul bémol : certains exercices sont à faire entre le maître et un seul élève...moins pratiquePour les parents : exercices très ludiques et très courts pour aider votre enfant à mieux lire Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
4 internautes sur 4 ont trouvé ce commentaire utile
3.0 étoiles sur 5
Plutôt répétitif...,
Par Elfya (France) - Voir tous mes commentaires
Ce commentaire fait référence à cette édition : 140 jeux pour lire vite : 7-11 ans (Broché)
Le livre présente des exercices à faire avec son enfant sur le livre de son choix. Les exercices sont plutôt proches et répétitifs. Une fois que l'on a compris le principe de la lecture à 2 : lire une ligne chacun pour obliger l'enfant à continuer la phrase en respectant le ton et la ponctuation ; lire une phrase sur chacun ; laisser l'enfant prendre le contrôle de la lecture quand il le souhaite : lire de bas en haut, de haut en bas, un mot sur deux, etc..., cela devient assez rébarbatif. S'il y a un intérêt à lire le premier mot de chaque ligne de haut en bas pour développer les compétences de l'enfant, cela manque en tous cas grandement de sens et de plaisir au niveau de l'histoire : cela devient davantage des exercices que des jeux. Néanmoins j'ai choisi les 3 exercices qui me plaisent le plus et je les applique régulièrement avec mon fils qui prend beaucoup de plaisir à lire avec moi et à me montrer qu'il suit. Le livre est donc intéressant mais on en fait trop vite le tour.
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