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Présentation de l'éditeur
"80% d'une génération au bac" : ce mot d'ordre, lancé en 1985 comme objectif de l'enseignement secondaire français, fait l'objet d'un consensus politique, satisfaisant le progressisme de la gauche enseignante et le pragmatisme des gouvernements qui ont vu cette politique un moyen de juguler le chômage de masse des jeunes. Ce slogan a nourri les espoirs d'une possible promotion sociale pour les enfants de familles populaires, en particuliers immigrés, dans un contexte d'insécurité économique et sociale croissante. Dans ce livre, Stéphane Beaud raconte, à travers le portrait de jeunes d'un quartier HLM à forte composante immigrée, les illusions et les désillusions de ces "enfants de la démocratisation scolaire", qui se sont engagés dans la voie incertaine des études longues. L'auteur met ainsi en lumière l'ambivalence de la politique volontariste de démocratisation scolaire : d'un côté, une élévation globale du niveau de formation et une forme de promotion sociale pour certains et, de l'autre, un coût moral et psychologique important, voire dramatique, pour ceux qui se retrouvent fragilisés par leur échec universitaire et confrontés au déclassement social.
--Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.
L'auteur vu par l'éditeur
Stéphane Beaud, maître de conférences en sociologie à l'université de Nantes, est actuellement en délégation de recherche au CNRS (Laboratoire Cultures et sociétés urbaines) et chercheur associé au Laboratoire de sciences sociales de l'Ecole normale supérieure (Ulm). Il est l'auteur avec Michel Pialoux de "Retour sur la condition ouvrière" (Fayard, 1999).
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Première phrase
Pour les enfants d'OS habitant dans les « blocs » du quartier Granvelle, la conquête du statut de lycéen va de pair avec une mise à distance de l'usine. Lire la première page Parcourir les pages échantillon
Couverture | Copyright | Extrait | Quatrième de couverture
Pour les enfants d'OS habitant dans les « blocs » du quartier Granvelle, la conquête du statut de lycéen va de pair avec une mise à distance de l'usine. Lire la première page Parcourir les pages échantillon
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8 internautes sur 9 ont trouvé ce commentaire utile
4.0 étoiles sur 5
agréable à lire,
Ce commentaire fait référence à cette édition : 80% au bac... et après ? : Les enfants de la démocratisation scolaire (Broché)
un ouvrage qui a le mérite de se lire comme un roman ... les parcours croisés de ces élèves de banlieux nous permettent de comprendre que si la massification a eu lieu la démocratisation se fait encore attendre et que les échecs scolaires ont aussi des conséquences psychologiques très lourdes sur l'avenir des jeunes. A lire absolument !
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5.0 étoiles sur 5
Très intéressant et facile à lire,
Ce commentaire fait référence à cette édition : 80 % au bac... et après ? : Les enfants de la démocratisation scolaire (Poche)
J'ai dû lire ce livre dans le cadre d'un cours de sociologie, et bien c'est la plus agréable des lectures obligatoires que j'ai eu à faire depuis le début de ma scolarité! Très accessible, il se lit tout seul, traite d'un sujet intéressant qui est celui du lycée dans les quartiers dits "défavorisés" et de la démocratisation scolaire. Il permet de sortir un peu des clichés sur la cité et de porter un autre regard sur ces jeunes en pointant le fait que l'école n'est toujours pas la même pour tous. Enrichissant, parfois drôle voir touchant, je le recommande!
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