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Descriptions du produit
Présentation de l'éditeur
Les instructions officielles donnent beaucoup d'importance à l'apprentissage de l'écriture, mais demeurent relativement floues sur le sujet. Cet ouvrage vise à combler ce vide méthodologique en donnant aux enseignants de maternelle des clés pour construire une réelle progressivité et une structuration des activités. II s'appuie à la fois sur une longue pratique de classe en école maternelle et sur une démarche réflexive. Dans une première partie, l'auteure pose le cadre théorique et didactique de l'enseignement de l'écriture. En rappelant le statut et les fonctions de l'écrit, en exposant les principes fondamentaux du dispositif d'apprentissage, elle met en évidence la nécessité de penser la pertinence des choix pédagogiques. La deuxième partie propose des situations d'apprentissage commentées, en regard des programmes de 2007, pour les trois sections : PS, MS, GS. Une programmation à penser tout au long des cycles 1 et 2 est préconisée. Enfin, des réponses aux questions récurrentes que se posent les enseignants sur cet apprentissage sont proposées en troisième partie. Elles concernent les modalités de travail, les supports et les outils, ainsi que les difficultés fréquemment rencontrées par les élèves.
Biographie de l'auteur
Marie-Thérèse Zerbato-Poudou a été maître de conférence à l'IUFM d'Aix-Marseille. Riche d'une longue expérience d'enseignement en école maternelle (ZEPI, elle s'intéresse particulièrement aux dispositifs et situations spécifiques 'a l'apprentissage de l'écriture et du graphisme
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3 internautes sur 3 ont trouvé ce commentaire utile :
5.0 étoiles sur 5
Excellent pour débuter,
Par
Ce commentaire fait référence à cette édition : Apprendre à écrire de la PS à la GS : Maternelle (Broché)
Je ne savais pas comment m'y prendre pour débuter l'écriture avec mes GS, eh bien tout est là !
Ce livre est vraiment bien conçu et simple d'approche. Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
3 internautes sur 3 ont trouvé ce commentaire utile :
5.0 étoiles sur 5
Un outil précieux,
Ce commentaire fait référence à cette édition : Apprendre à écrire de la PS à la GS : Maternelle (Broché)
Un outil très précieux pour concevoir mes séances d'écriture. La démarche est claire et permet de comprendre ce qui se joue dans cette construction de l'écrit.
Merci Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
2 internautes sur 2 ont trouvé ce commentaire utile :
5.0 étoiles sur 5
UN OUTIL PRECIEUX POUR LES ENSEIGNANTS !!!,
Par Cristina "Cristina" (France) - Voir tous mes commentaires
Ce commentaire fait référence à cette édition : Apprendre à écrire de la PS à la GS : Maternelle (Broché)
Pour tous les enseignants débutants ou pas, un ouvrage indispensable dans la bibliothèque.
Réflexions, progressions, tous les outils nécessaires sont largement développés par Marie-Thérèse POUDOU. Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
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