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Apprendre avec les oeuvres d'art : 60 activités transdisciplinaires cycle 3 [Broché]

Alain Saey , Pascale Monziols
3.3 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (3 commentaires client)
Prix : EUR 22,50 Livraison à EUR 0,01 En savoir plus.
  Tous les prix incluent la TVA
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Description de l'ouvrage

26 septembre 2006 Pédagogie pratique
Comme le soulignent les Instructions officielles, l'éducation artistique au cycle 3 vise à articuler deux axes distincts qui participent de l'éducation du regard : une pratique d'analyse et de production d'images ainsi que d'autres formes d'expression plastique ; une approche culturelle centrée sur la rencontre avec des œuvres et leur mise en relation avec d'autres formes d'expression, voire d'autres disciplines. Cet ouvrage propose un parcours pédagogique transdisciplinaire à travers 30 œuvres d'art choisies dans le patrimoine mondial de la préhistoire à nos jours : peintures, sculptures, dessins, gravures, enluminures venant de la préhistoire, de l'Egypte, de la Grèce, du Moyen Age, de la Renaissance italienne, du XIXe siècle français, du Japon, du Maghreb, de l'Afrique noire, de l'art moderne... Pour chaque œuvre, sont proposées : une fiche d'analyse de l'œuvre (composition, couleurs, technique...), accompagnée d'une approche historique (biographie de l'artiste, contexte de l'œuvre) ; une fiche d'arts visuels, qui fait entrer les élèves dans l'univers de l'artiste, les invite à créer " à la manière de " ou à détourner l'œuvre par des réalisations individuelles collectives. Une fiche transdiciplinaire, qui fait le lien avec les mathématiques ou l'histoire, le français, la géographie, la musique, etc., nourrit la curiosité des élèves et leur donne une vision décloisonnée des connaissances. Deux cahiers couleur, reproduisant les œuvres d'art et des réalisations des élèves, complètent l'ensemble.

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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Peintre et professeur d'arts visuels, Alain Saey, enseigne en école élémentaire et est co-auteur, chez Retz, des ouvrages Les arts plastiques à l'école (tomes 1 et 2) et la Photographie à l'école primaire. Pascale Monziols est professeure des écoles.

Détails sur le produit

  • Broché: 216 pages
  • Editeur : Retz (26 septembre 2006)
  • Collection : Pédagogie pratique
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2725625750
  • ISBN-13: 978-2725625751
  • Dimensions du produit: 21,8 x 17,2 x 1,4 cm
  • Moyenne des commentaires client : 3.3 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (3 commentaires client)
  • Classement des meilleures ventes d'Amazon: 123.450 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
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Commentaires en ligne 

3.3 étoiles sur 5
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Commentaires client les plus utiles
28 internautes sur 30 ont trouvé ce commentaire utile 
5.0 étoiles sur 5 Entre art et histoire de l'art 14 septembre 2008
Par SC de Lyon VOIX VINE
Format:Broché
A une époque où les programmes de l'école primaire imposent désormais d'étudier l'histoire de l'art, et plus seulement l'art pris isolément, ce livre est un véritable trésor : de la préhistoire (bison sur propulseur) jusqu'au Pop Shop Art de Keith Haring, l'ouvrage vous trace un parcours historique de l'art adapté aux enfants.
Pour chaque oeuvre, une séance est proposée à son explication, une séance à son imitation (à la manière de), une séance à une activité décrochée. Et puis si le "à la manière de" ne vous plaît pas, ne montrez l'illustration et son explication qu'après votre propre séance !
Enfin notez que chaque oeuvre est reproduite en couleur à la fin du livre.
Donc encore un ouvrage de Saey particulièrement utile.
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3.0 étoiles sur 5 bien fait 6 octobre 2013
Par marmeche
Format:Broché|Achat vérifié
il permet d'avoir des oeuvres en rapport avec le programme d'histoire (préhistoire, moyen age, islam...)
J'ai déjà étudié et fait réaliser une enluminure.
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16 internautes sur 22 ont trouvé ce commentaire utile 
2.0 étoiles sur 5 bof bof 29 novembre 2007
Par LD
Format:Broché
j'ai été attiré par celivre pensant y trouvé de reel pistes avec des problématiques liées au cycle3!
Or ce livre propose des activités "à la manière de..." ce qui antipédagogique au possible... bref je deconseille ce livre!
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