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Descriptions du produit
Présentation de l'éditeur
Le livre a deux ambitions : expliquer aux parents comment l'école s'y prend pour enseigner la lecture à leurs enfants au cours préparatoire ; aider les enseignants à dialoguer avec les familles en rendant plus compréhensibles leurs pratiques pédagogiques. Les auteurs s'attachent à décrire la diversité des pratiques mises en œuvre dans les classes en abordant toutes les composantes de l'enseignement de la langue écrite. Pour dépasser les oppositions simplistes de méthodes, ils comparent et expliquent les choix contrastés que les martres opèrent dans le respect des programmes nationaux. Sans jargon, ils rendent compte de la complexité d'un apprentissage qui s'avère délicat pour une partie des élèves quand l'école ne joue pas pleinement son rôle. Soucieux de sortir des polémiques qui ont crié une grande confusion et accru l'inquiétude de tous, ils redonnent confiance dans le travail des enseignants en le rendant plus transparent. En fin d'ouvrage, ils donnent des conseils concrets aux parents soucieux d'accompagner leur enfant dans cet apprentissage.
Biographie de l'auteur
Chercheurs et pédagogues, spécialistes reconnus de la lecture, Roland Goigoux est professeur des universités à l'IUFM d'Auvergne où il dirige un laboratoire de recherche sur l'enseignement, et Sylvie Cèbe est maître de conférences à l'IUFM de l'académie de Lyon dont elle est directrice adjointe.
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Commentaires client les plus utiles
38 internautes sur 41 ont trouvé ce commentaire utile
Format:Broché
Ce livre, dont l'intention est de détendre et d'informer le dialogue entre parents et enseignants sur un sujet devenu quasi explosif (cherchez l'apprenti artificier...), est une réussite. Il éclaire, en rappelant certains acquis de la psychologie et un peu de l'histoire récente de l'institution scolaire, la diversité des pratiques de classe (le CP, essentiellement) et les objectifs multiples de l'enseignement de la lecture. On rencontrera, au fil de l'ouvrage, les récits de petites séances de lecture qui procureront aux parents, l'agréable sensation de s'être faits souris d'école ; aux enseignants, celle d'avoir eu des auditeurs fins et bienveillants. Et les deux ou trois piques lancées à telle méthode promue (non ce n'est pas Boscher...) au rang de panacée, ont davantage le goût de la taquinerie logique (sur le mode : "voyez où mène l'application conséquente de principes un peu trop rigides") que celui du dénigrement.
Si vous cherchez non pas tant à "bétonner" une opinion déjà faite sur la question, mais plutôt à comprendre, expliquer, agir avec simplicité, que vous soyez parent ou enseignant, vous tenez là un petit compagnon espiègle et serein.
Si vous cherchez non pas tant à "bétonner" une opinion déjà faite sur la question, mais plutôt à comprendre, expliquer, agir avec simplicité, que vous soyez parent ou enseignant, vous tenez là un petit compagnon espiègle et serein.
22 internautes sur 26 ont trouvé ce commentaire utile
Format:Broché
En peu de pages, ce livre explique aux parents pourquoi le débat sur les méthodes de lecture est dépassé.
Il permet aux enseignants de mieux s'expliquer sur la méthode qu'ils utilisent.
Bref il est utile à tous, en plus il est pas cher et pour terminer, les droits d'auteurs sont versés à l'ONG InterAide. N'hésitez pas c'est pour deux bonnes causes : la vôtre et les enfants des pays en voie de développement.
Il permet aux enseignants de mieux s'expliquer sur la méthode qu'ils utilisent.
Bref il est utile à tous, en plus il est pas cher et pour terminer, les droits d'auteurs sont versés à l'ONG InterAide. N'hésitez pas c'est pour deux bonnes causes : la vôtre et les enfants des pays en voie de développement.
0 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile
Format:Broché
Voici un petit ouvrage riche et concis sur l'approche (les approches) de l'enseignement de la lecture, absolument ESSENTIEL lorsque l'on prend un CP pour la première fois, tout aussi utile pour les autres niveaux de classe. Ce devrait être une lecture obligatoire pour tous les jeunes (et moins jeunes) profs des écoles. Merci aux auteurs pour ce travail!
Listmania!
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Commentaires
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