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Apprendre à lire à l'école : Tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant [Broché]

Roland Goigoux , Sylvie Cèbe
4.1 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (14 commentaires client)
Prix : EUR 5,10 Livraison à EUR 0,01 En savoir plus.
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Description de l'ouvrage

5 septembre 2006 272562603X 978-2725626031
Le livre a deux ambitions : expliquer aux parents comment l'école s'y prend pour enseigner la lecture à leurs enfants au cours préparatoire ; aider les enseignants à dialoguer avec les familles en rendant plus compréhensibles leurs pratiques pédagogiques. Les auteurs s'attachent à décrire la diversité des pratiques mises en œuvre dans les classes en abordant toutes les composantes de l'enseignement de la langue écrite. Pour dépasser les oppositions simplistes de méthodes, ils comparent et expliquent les choix contrastés que les martres opèrent dans le respect des programmes nationaux. Sans jargon, ils rendent compte de la complexité d'un apprentissage qui s'avère délicat pour une partie des élèves quand l'école ne joue pas pleinement son rôle. Soucieux de sortir des polémiques qui ont crié une grande confusion et accru l'inquiétude de tous, ils redonnent confiance dans le travail des enseignants en le rendant plus transparent. En fin d'ouvrage, ils donnent des conseils concrets aux parents soucieux d'accompagner leur enfant dans cet apprentissage.

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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Chercheurs et pédagogues, spécialistes reconnus de la lecture, Roland Goigoux est professeur des universités à l'IUFM d'Auvergne où il dirige un laboratoire de recherche sur l'enseignement, et Sylvie Cèbe est maître de conférences à l'IUFM de l'académie de Lyon dont elle est directrice adjointe.

Détails sur le produit

  • Broché: 79 pages
  • Editeur : Retz (5 septembre 2006)
  • Collection : SAVOIR PRATIQUE
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 272562603X
  • ISBN-13: 978-2725626031
  • Dimensions du produit: 17,8 x 12,2 x 0,8 cm
  • Moyenne des commentaires client : 4.1 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (14 commentaires client)
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44 internautes sur 47 ont trouvé ce commentaire utile 
5.0 étoiles sur 5 Un angle très judicieux. 29 septembre 2006
Par Rataud
Format:Broché
Ce livre, dont l'intention est de détendre et d'informer le dialogue entre parents et enseignants sur un sujet devenu quasi explosif (cherchez l'apprenti artificier...), est une réussite. Il éclaire, en rappelant certains acquis de la psychologie et un peu de l'histoire récente de l'institution scolaire, la diversité des pratiques de classe (le CP, essentiellement) et les objectifs multiples de l'enseignement de la lecture. On rencontrera, au fil de l'ouvrage, les récits de petites séances de lecture qui procureront aux parents, l'agréable sensation de s'être faits souris d'école ; aux enseignants, celle d'avoir eu des auditeurs fins et bienveillants. Et les deux ou trois piques lancées à telle méthode promue (non ce n'est pas Boscher...) au rang de panacée, ont davantage le goût de la taquinerie logique (sur le mode : "voyez où mène l'application conséquente de principes un peu trop rigides") que celui du dénigrement.
Si vous cherchez non pas tant à "bétonner" une opinion déjà faite sur la question, mais plutôt à comprendre, expliquer, agir avec simplicité, que vous soyez parent ou enseignant, vous tenez là un petit compagnon espiègle et serein.
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28 internautes sur 32 ont trouvé ce commentaire utile 
5.0 étoiles sur 5 Très utile 27 février 2007
Par Totone
Format:Broché
En peu de pages, ce livre explique aux parents pourquoi le débat sur les méthodes de lecture est dépassé.

Il permet aux enseignants de mieux s'expliquer sur la méthode qu'ils utilisent.

Bref il est utile à tous, en plus il est pas cher et pour terminer, les droits d'auteurs sont versés à l'ONG InterAide. N'hésitez pas c'est pour deux bonnes causes : la vôtre et les enfants des pays en voie de développement.
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2 internautes sur 2 ont trouvé ce commentaire utile 
2.0 étoiles sur 5 Intéressant mais dépassé 26 décembre 2012
Par Aliceane TOP 500 COMMENTATEURS
Format:Broché|Achat vérifié
Le contenu est intéressant, certaines informations restent valables : les méthodes de lecture, les préconisations et les choses à éviter, les rapports avec les parents d'élèves, etc.
En revanche, le livre n'est pas conforme aux nouveaux programmes de 2008 et pour ça, je suis tout de même bien déçue.
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile 
Format:Broché
Ce petit livre permet de faire rapidement le tour des composantes de la lecture et des différentes techniques d'apprentissage. Très utile lorsqu'on a un cp pour la première fois ou une classe avec des lecteurs débutants. De plus, il est facile à lire et est bien condensé.
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5.0 étoiles sur 5 Clair et simple 5 juin 2014
Par Isabelle
Format:Broché|Achat vérifié
Un ouvrage clair et simple qui aide tout nouvel enseignant à comprendre ce qu'est qu'apprendre à lire" à l'école primaire. Je le recommande vivement !
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5.0 étoiles sur 5 Rien à redire 24 février 2014
Par mauduit
Format:Broché|Achat vérifié
Produit conforme à la description et à l'image. Le prix est raisonnable et transaction parfaite, plus qu'à le le lire. Bref rien à redire.
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2.0 étoiles sur 5 Peu abordable 11 janvier 2014
Par marine
Format:Broché|Achat vérifié
J'avais choisi ce livre car il était autant destiné aux parents qu'aux enseignants et espérais qu'il soit clair et pratique.
En fin de compte il est plutôt théorique et écrit de manière peu agréable à lire!
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Commentaires client les plus récents
5.0 étoiles sur 5 Une bonne lecture
Ouvrage intéressant et nécessaire pour appréhender l'apprentissage de la lecture à l'école primaire. Lire la suite
Publié il y a 10 mois par Céline ROCARD
3.0 étoiles sur 5 apprendre à lire à l'école
Intéressant pour les parents qui souhaitent suivre de près l'apprentissage de la lecture de leur enfant. Lire la suite
Publié il y a 10 mois par mme monique meyer
5.0 étoiles sur 5 Clair et synthétique
Excellent ouvrage sur l'apprentissage de la lecture qui convient aux parents comme aux enseignants. Je conseille très vivement ce livre.
Publié il y a 10 mois par juju1996
5.0 étoiles sur 5 excellent ouvrage
excellent ouvrage faisant le point sur l'apprentissage de la lecture, sans parti pris, à partir des résultats de recherche actuels. Lire la suite
Publié il y a 17 mois par Anna
5.0 étoiles sur 5 très bon livre
j'adore ce livre, cette collection est formidable et permet une approche simple pour l'enseignement de la lecture et pour préparer l'oral du crpe
Publié il y a 20 mois par Delphine SCHOEPFF
5.0 étoiles sur 5 A remettre entre les mains de tous les profs...
Voici un petit ouvrage riche et concis sur l'approche (les approches) de l'enseignement de la lecture, absolument ESSENTIEL lorsque l'on prend un CP pour la première fois,... Lire la suite
Publié le 21 septembre 2011 par C. R.
1.0 étoiles sur 5 Pourquoi ce livre est-il encore en vente ?
Aucune date n'était précisé lors de l'acahat du livre, mais je comprends en commencant à lire que ce livre fait un état des lieux de... Lire la suite
Publié le 9 mai 2010 par Naas
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