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Apprendre à lire à l'école : Tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant Broché – 5 septembre 2006


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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Chercheurs et pédagogues, spécialistes reconnus de la lecture, Roland Goigoux est professeur des universités à l'IUFM d'Auvergne où il dirige un laboratoire de recherche sur l'enseignement, et Sylvie Cèbe est maître de conférences à l'IUFM de l'académie de Lyon dont elle est directrice adjointe.


Détails sur le produit

  • Broché: 79 pages
  • Editeur : Retz (5 septembre 2006)
  • Collection : SAVOIR PRATIQUE
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 272562603X
  • ISBN-13: 978-2725626031
  • Dimensions du produit: 19 x 0,6 x 12,5 cm
  • Moyenne des commentaires client : 4.1 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (15 commentaires client)
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45 internautes sur 48 ont trouvé ce commentaire utile  Par Laridus le 29 septembre 2006
Format: Broché
Ce livre, dont l'intention est de détendre et d'informer le dialogue entre parents et enseignants sur un sujet devenu quasi explosif (cherchez l'apprenti artificier...), est une réussite. Il éclaire, en rappelant certains acquis de la psychologie et un peu de l'histoire récente de l'institution scolaire, la diversité des pratiques de classe (le CP, essentiellement) et les objectifs multiples de l'enseignement de la lecture. On rencontrera, au fil de l'ouvrage, les récits de petites séances de lecture qui procureront aux parents, l'agréable sensation de s'être faits souris d'école ; aux enseignants, celle d'avoir eu des auditeurs fins et bienveillants. Et les deux ou trois piques lancées à telle méthode promue (non ce n'est pas Boscher...) au rang de panacée, ont davantage le goût de la taquinerie logique (sur le mode : "voyez où mène l'application conséquente de principes un peu trop rigides") que celui du dénigrement.
Si vous cherchez non pas tant à "bétonner" une opinion déjà faite sur la question, mais plutôt à comprendre, expliquer, agir avec simplicité, que vous soyez parent ou enseignant, vous tenez là un petit compagnon espiègle et serein.
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28 internautes sur 32 ont trouvé ce commentaire utile  Par Totone le 27 février 2007
Format: Broché
En peu de pages, ce livre explique aux parents pourquoi le débat sur les méthodes de lecture est dépassé.

Il permet aux enseignants de mieux s'expliquer sur la méthode qu'ils utilisent.

Bref il est utile à tous, en plus il est pas cher et pour terminer, les droits d'auteurs sont versés à l'ONG InterAide. N'hésitez pas c'est pour deux bonnes causes : la vôtre et les enfants des pays en voie de développement.
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2 internautes sur 2 ont trouvé ce commentaire utile  Par Aliceane TOP 500 COMMENTATEURS le 26 décembre 2012
Format: Broché Achat vérifié
Le contenu est intéressant, certaines informations restent valables : les méthodes de lecture, les préconisations et les choses à éviter, les rapports avec les parents d'élèves, etc.
En revanche, le livre n'est pas conforme aux nouveaux programmes de 2008 et pour ça, je suis tout de même bien déçue.
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile  Par Pierre-Andre Floquet le 8 août 2013
Format: Broché
Ce petit livre permet de faire rapidement le tour des composantes de la lecture et des différentes techniques d'apprentissage. Très utile lorsqu'on a un cp pour la première fois ou une classe avec des lecteurs débutants. De plus, il est facile à lire et est bien condensé.
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Par Céline ROCARD le 28 octobre 2013
Format: Broché Achat vérifié
Ouvrage intéressant et nécessaire pour appréhender l'apprentissage de la lecture à l'école primaire.
S'adresse à toutes les personnes qui s'intéresse à cette question : parents, enseignants, futurs enseignants .....
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Par marine le 11 janvier 2014
Format: Broché Achat vérifié
J'avais choisi ce livre car il était autant destiné aux parents qu'aux enseignants et espérais qu'il soit clair et pratique.
En fin de compte il est plutôt théorique et écrit de manière peu agréable à lire!
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Par Anna le 18 mars 2013
Format: Broché Achat vérifié
excellent ouvrage faisant le point sur l'apprentissage de la lecture, sans parti pris, à partir des résultats de recherche actuels. Il peut intéresser tous les enseignants et les parents.
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Par Nico le 4 février 2015
Format: Broché Achat vérifié
Livre arrivé dans les temps, bien emballé, neuf, de lecture facile, format de poche léger, facilement transportable. Beaucoup de référence aux programmes et textes de loi sur la lecture.
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