Elève peu doué pour suivre les cours à l'école, l'auteur s'est intéressé aux apprentissages différents. Avec son épouse (et collègue) et en s'appuyant sur des recherches personnelles ainsi que sur des recherches scientifiques, ils se sont aperçus que l'éducation telle que nous la connaissons aujourd'hui ne permet pas de faire travailler le cerveau au mieux.
Les exercices proposés sont simples et à la portée d'un enfant. Les résultats ne se font pas attendre : meilleure concentration et mémoire améliorée, fatigue visuelle envolée...