Présentation de l'éditeur
Nouvelle édition refondue et enrichie qui expose comment retrouver le fonctionnement spontané de notre cerveau lorque enfant nous avons tout appris sans penser que cela était pénible. L’ouvrage s’appuie sur les nombreuses recherches en sciences cognitives notamment américaines et australiennes.
- apprentissage par le jeu
- apprentissage par la relaxation
- apprentissage par la visualisation
- respect des rythmes personnels, etc...
Il replace également les “recettes “anciennes, comme par exemple la façon dont Cicéron retenait ses discours, dans un cadre globlal de fonctionnement de notre cerveau.
- apprentissage par le jeu
- apprentissage par la relaxation
- apprentissage par la visualisation
- respect des rythmes personnels, etc...
Il replace également les “recettes “anciennes, comme par exemple la façon dont Cicéron retenait ses discours, dans un cadre globlal de fonctionnement de notre cerveau.
Public concerné : Grand public intéréssé - Enseignants - Formateurs - Professions para-enseignement ex orthophoniste.
