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Descriptions du produit
Présentation de l'éditeur
Ce CD-ROM combine tous les éléments indispensables à un apprentissage efficace de l'hébreu : écriture, lecture, microphone, leçons animées, grammaire, exercices interactifs, dictionnaire sonore... Elle constitue également une excellente introduction à la civilisation israélienne grâce aux compléments culturels liés aux leçons et des chansons.
Biographie de l'auteur
Mireille Hadas-Lebel Après avoir longtemps enseigné l'hébreu à l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO), Mireille Hadas-Lebel est actuellement professeur d'histoire des religions à la Sorbonne (Paris IV),où elle enseigne également l'hébreu biblique.Elle est l'auteur de plusieurs ouvrages sur l'histoire du judaïsme antique et sur la langue hébraïque :Histoire de la langue hébraïque des origines à l'époque de la Mishna (PUF, 1976; Peeters, Louvain, 1995), L'hébreu, trois mille ans d'histoire (Albin Michel, 1992). Elle a également conçu un CD-ROM pour l'apprentissage de l'hébreu biblique, Méthode d'hébreu biblique (Yodéa éditions, 1999, 2004).
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6 internautes sur 6 ont trouvé ce commentaire utile
1.0 étoiles sur 5
Aride et dense... à réserver aux courageux !,
Par Sylvain "Sylvain" (France) - Voir tous mes commentaires
Ce commentaire fait référence à cette édition : CD ROM Méthode Hébreu Moderne (Broché)
Avant de pouvoir s'attaquer à la première leçon, il faut impérativement assimiler parfaitement l'alphabet présenté dans "l'avant-première" leçon.À partir de là, les auteurs sont partis du principe que l'apprenant maîtrisait l'alphabet et lui assènent des leçons qui sont à la fois très longues et très denses en matière de vocabulaire, conjugaisons et points de grammaire. L'utilisateur peut écouter le texte mot à mot ou phrase par phrase, mais la qualité d'enregistrement laisse franchement à désirer (en particulier pour la lecture "texte entier" et "phrase par phrase" où le son est sourd et étouffé). Côté traduction, gros point faible : il n'existe qu'une traduction mot par mot, et il y a une absence totale d'explications concernant la syntaxe, l'ordre des mots ou les constructions propres à l'hébreu. C'est à l'utilisateur de reconstituer le sens de la phrase à partir de la traduction de chaque mot qui la compose, et de s'habituer seul aux particularités de la langue. Les leçons de grammaire sont extrêmement arides et décourageantes : que de termes techniques qui vont désespérer le néophyte (on vous parle de piel, de hitpael, de patah furtif, de sheva ou de qal quasiment dans le même paragraphe...). De plus, les textes hébreux des leçons de grammaire ne sont pas "clicables" (pour en écouter la prononciation). Le recueil de vocabulaire est très peu pratique à utiliser, la fonction de recherche fonctionne assez mal. Les exercices de chaque leçon sont vraiment très très longs, peu conviviaux et présentent en outre quelques bugs (de fausses réponses). En gros, il faut prévoir 2 heures de travail très intensif et assidu pour terminer complètement une seule leçon, ce qui est assez décourageant quand on apprend en autodidacte. Le basculement entre texte hébreu, texte français, leçon de grammaire, exercices et cours de civilisation est très peu pratique et fait perdre du temps. Pour finir, les "animations" sont dignes de l'informatique des années 70 et n'apportent strictement rien à la méthode. Là aussi, la qualité sonore est déplorable (et ce n'est pas lié à mon installation). Après, pour les plus persévérants et les plus motivés et pour ceux qui ont déjà des notions de base, cette méthode peut constituer un bon moyen de consolider ses connaissances... Je suis la méthode Assimil en parallèle à celle-ci et la comparaison est sans appel ! En résumé : une méthode où l'utilisateur est livré à lui-même, pas conviviale pour un sou et aux leçons très denses et très arides. Du coup on se sent soulagé quand on arrive à terminer une leçon ! Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
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