Présentation de l'éditeur
Qu'est-ce qu'une journée, une semaine, un mois, une année ?Comment ces unités de temps sont-elles construites et en quoi l'astronomie peut-elle nous aider à les comprendre ? Quels sont les mouvements de la Terre ou de la Lune, quelle est l'origine des saisons ? Autant de questions tellement ancrées dans notre vie quotidienne qu'on en oublie facilement la richesse historique, scientifique et culturelle. Calendriers, miroirs du ciel et des cultures est un guide pédagogique, conçu par La main à la pâte, pour les classes de CE2, CM 1 et CM2. A travers le thème fédérateur des calendriers, les élèves étudient la mesure du temps et son histoire dans les sociétés d'hier (calendriers maya, gaulois, romain, révolutionnaire) ou d'aujourd'hui (calendriers grégorien, chinois, musulman, hébraïque). Ce guide, clé en main, décrit pas à pas les activités à mener, les expériences à réaliser, les documents à étudier et offre de nombreux prolongements dans toutes les disciplines. Il contient également des éclairages scientifiques et historiques pour le maître, ainsi qu'un ensemble de fiches photocopiables à exploiter en classe.
Biographie de l'auteur
Les auteurs : David Wilgenbus, astrophysicien de formation, est membre de l'équipe La main à la pâte depuis 2001. Il coordonne plusieurs projets pédagogiques autour des sciences, de l'éducation à la santé (Vivre avec le Soleil, Hatier, 2005), ou de l'éducation au développement durable (Le climat, ma planète... et moi !, Le Pommier, 2008). Il organise également chaque année une université d'automne intitulée « Graines de sciences », rassemblant des chercheurs et des enseignants de l'école primaire. Roland Lehoucq, astrophysicien au Commissariat à l'énergie atomique (CEA) de Saclay, est notamment l'auteur de L'Univers a-t-il une forme ? (Champs-Flammarion, 2007) ou SF : la science mène l'enquête (Le Pommier, 2007). Passionné par la diffusion des connaissances scientifiques, il a rédigé pour les enfants deux « minipommes », Le Soleil, notre étoile et La lumière â la loupe (Le Pommier, 2004 et 2005) Hélène Gaillard, professeur des écoles et membre de l'équipe La main à la pâte, développe des activités scientifiques privilégiant une démarche d'investigation accordant beaucoup d'importance au questionnement et à l'expérimentation. Gilles Cappe, professeur des écoles et maître-ressource, s'investit dans les sciences, en particulier dans l'astronomie, dans une approche pluridisciplinaire de questionnement sur le monde. Nathan Desdouits, étudiant à l'Ecole Polytechnique, accompagne des enseignants dans leur pratique des sciences à l'école primaire.
