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Educateur depuis déjà plusieurs années auprès d'adolescents je n'ai pas trouvé dans ce livre que des choses vérifiables auprès de ce public. Je pense qu'il faut relativiser les choses mais qu'il est important de prendre en compte la spécificité de chaque enfant. L'un aura besoin d'une bonne punition (sans parler de violence physique) et l'autre comprendra très bien sans ce recour. Le tout est d'évaluer et de rester dans le cadre d'une punition respectant le triple principe d'adaptation à l'acte (un lien clair entre la bêtise et la punition qui doit être réparatrice), une adaptation à la circonstance et à la gravité et enfin la compréhension de l'enfant vis-à-vis de tout cela.
Voilà ce qui pour moi est primordial. Lire dans ce domaine Eirick Preirat sur la sanction éducative.
Le principe resete que l'enfant doit comprendre qu'il ne peut pas tout faire ni tout avoir immédiatement et qu'il doit accepter l'attente et la frustration d'un désir non immédiatement asouvi, si celui-ci n'est pas vital bien entendu.
En ne faisant pas attention à apprendre cela aux enfants nous contribuons à une société du tout tout de suite, de la cosommation effreinée.
Voilà ce qui pour moi est primordial. Lire dans ce domaine Eirick Preirat sur la sanction éducative.
Le principe resete que l'enfant doit comprendre qu'il ne peut pas tout faire ni tout avoir immédiatement et qu'il doit accepter l'attente et la frustration d'un désir non immédiatement asouvi, si celui-ci n'est pas vital bien entendu.
En ne faisant pas attention à apprendre cela aux enfants nous contribuons à une société du tout tout de suite, de la cosommation effreinée.
2 internautes sur 3 ont trouvé ce commentaire utile
Parent de 3 enfants, j'ai trouvé ce livre particulièrement bien adapté au rythme de vie d'une grande famille avec des exemples réels donnés par l'auteur qui parle de sa propre expérience. Cela m'a donné envie de participer au stage de la méthode Gordon.
Listmania!
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