Pour enseigner les maths en maternelle (sauf la notion du temps), rien de mieux que les deux tômes (GS et PS/MS) de Dominique Valentin. Les deux me sont devenus INDISPENSABLES pour travailler en classe multi-niveaux.
Les chapitres pour la PS MS:
Apprendre à chercher
Des quantités aux nombres 1
Des quantités aux nombres 2
Observer pour comprendre
Les grandeurs et leurs mesures
Les situations sont riches et variées, souvent bien acceptées par les enfants. Ils sont constamment mis en recherche, pour vraiment se construire leur savoir faire. Ces situations contribuent largement à donner les habitudes de chercher aux enfants (ce qui est loin d'être naturel...)
Pour la PS MS, pas de livret de l'élève, et le matériel de la classe est compris dans l'ouvrage! C'est très agréable.
Certaines activités nécessitent néanmoins l'achat de matériel ou des jeux du commerce, pas toujours bon marchés.
Mais on peut très bien réaliser une bonne partie des activités déjà avec le matériel fourni et avec ce que l'on trouve dans les classes (ou de récupération, l'excellente idée de travailler avec une immense collection de bouchons!)
L'ouvrage est tellement riche que de toute façon on n'arrivera pas "à tout faire", surtout au début.