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Présentation de l'éditeur
L'éducation traditionnelle est prisonnière du schéma punitions-récompenses. Dans ce petit livre, fondé sur les apports de la Communication Non Violente, l'auteur propose une approche globale de l'éducation, qui prend réellement en compte les motivations des enfants et des jeunes, l'apprentissage des relations et la découverte de soi-même. Il invite à un enseignement qui ne soit plus essentiellement l'accumulation d'un savoir défini par des autorités extérieures aux intéressés, mais plutôt une exploration joyeuse, appuyée sur une écoute des élans et des besoins des enseignants comme des élèves. Cette éducation veut permettre le développement d'une intelligence de la pensée autant que du corps, des émotions et, bien sûr, du cœur. Un livre à destination des enseignants, des éducateurs et des parents.
Biographie de l'auteur
Jean-Philippe Faure, formateur en Communication Non Violente en Suisse, pratique ce processus selon les principes de son créateur, Marshall Rosenberg. Il est également l'auteur, en collaboration avec Céline Girardet, de L'empathie, le pouvoir de l'accueil (Editions Jouvence). C'est riche de son expérience de formateur, de père et de son travail tant avec des enseignants que des parents et des enfants, qu'il a écrit ce livre novateur.
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52 internautes sur 53 ont trouvé ce commentaire utile
1.0 étoiles sur 5
un sujet primordial survolé par manque de pages,
Par
Ce commentaire fait référence à cette édition : Eduquer sans punitions ni récompenses (Poche)
Je suis décue car j'attendais de ce livre qu'il me donne des élements concrets et pratiques pour l'éducation au quotidien, dans mon foyer, notamment pour résoudre les conflits.L'accent est plutôt mis sur les applications dans le milieu scolaire, d'une éducation au service de la vie et du développement personnel de chacun, ce que je trouve extrèmement interessant par ailleurs Au travers des grandes lignes énoncées, j'entrevois les hypothèses de l'auteur, mais je reste sur ma faim car j'aurais eu besoin de plus de détails et de mises en situation. Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
19 internautes sur 19 ont trouvé ce commentaire utile
4.0 étoiles sur 5
Utile mais ardu,
Ce commentaire fait référence à cette édition : Eduquer sans punitions ni récompenses (Poche)
Le livre m'a été utile, mais il est un peu dur à lire. Les tournures de phrases (hyper longues les phrases) ne le mettent pas à la portée de tout le monde, et les concepts qu'il décortique supposent qu'on ait déjà bien réfléchi à son projet éducatif, ou tout au moins qu'on soit prêt à le faire en profondeur. Bref, point de recttes magiques pour éduquer autrement, mais une invitation à une réflexion de fond.
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9 internautes sur 9 ont trouvé ce commentaire utile
3.0 étoiles sur 5
Intéressant mais trop succint,
L'évaluation d'un enfant
Ce commentaire fait référence à cette édition : Eduquer sans punitions ni récompenses (Poche)
Je suis restée sur ma faim, ce petit livre est intéressant mais ne donne pas assez de pistes concrètes. Je conseille plutôt le livre de Gordon Eduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants.
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