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Fabriquer le savoir enseigné [Broché]

Jonathan Philippe
4.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (1 commentaire client)
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Description de l'ouvrage

15 octobre 2010 Le point sur...
Qu'est-ce que le savoir enseigné ? Comment se fabrique-t-il ? Quels facteurs sont-ils à l'oeuvre lorsqu'un enseignant construit son cours ? L'auteur aborde ces questions générales en les liant étroitement, au fil de l'ouvrage, à la présentation et à l'analyse de cours observés dans différentes institutions belges d'enseignement supérieur. Nourri de ces situations concrètes, ce livre introduit des concepts inédits pour penser ce qui se joue lorsqu'un enseignant donne cours. Il ouvre des perspectives neuves et enthousiasmantes sur ce que signifie " construire un cours et/ou un savoir " pour un enseignant. Les questions posées dans ce livre dépassent largement le seul cadre de l'enseignement supérieur et ouvrent des pistes de réflexion sur l'enseignement en général.

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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Jonathan Philippe est licencié et agrégé en philosophie. Après avoir réalisé un doctorat et enseigné les sciences de l'éducation à l'Université Libre de Bruxelles, il s'est tourné vers l'enseignement de la philosophie dans le secondaire. Il reste un collaborateur scientifique du département des sciences de l'éducation et est membre du GECo (groupe d'études constructivistes) en philosophie, également à l'ULB.

Détails sur le produit

  • Broché: 126 pages
  • Editeur : De Boeck (15 octobre 2010)
  • Collection : Le point sur...
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2804160394
  • ISBN-13: 978-2804160395
  • Dimensions du produit: 18,6 x 14,4 x 1,2 cm
  • Moyenne des commentaires client : 4.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (1 commentaire client)
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4.0 étoiles sur 5 Excellent référentiel pour un prix abordable 11 avril 2013
Format:Broché|Achat vérifié
Pour tout futur enseignant, ce livre apporte de nombreuses informations sur la transmission du savoir aux apprenants.
Bonne collection à petit prix.
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