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Gym et jeux d'éveil pour les 2-6 ans : 100 exercices illustrés Broché – 1 mars 2000

4.1 étoiles sur 5 9 commentaires client

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Extrait

LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DE L'ENFANT

En préambule, nous dirons que l'enfant ne doit surtout pas être perçu comme un adulte en miniature. Pourquoi ? Parce que l'on aura tendance à comparer ses productions psychomotrices à celles de l'adulte et l'on ne le percevra pas comme un être en harmonie avec son niveau de développement. Il ne faut donc pas voir systématiquement ce qui lui manque mais l'aider à atteindre ses propres objectifs avec les moyens dont il dispose.

En tenant compte du propre rythme de développement de chaque enfant, nous pouvons proposer quelques points de repère, car la succession de ces étapes est identique. La connaissance de ces différentes périodes permet de mieux guider l'enfant, de lui faire des propositions adéquates, de le mettre dans des situations stimulantes dans lesquelles il sera à l'aise.

Synthèse de l'évolution psychomotrice :

° De 18 à 30 mois : il continue l'exploration du milieu, véritable «tâtonnement expérimental». La marche est aisée. Il saute sur ses deux pieds, danse, grimpe.

° De 2 à 3 ans : il perçoit les rapports entre son propre corps et ce qui l'entoure. Il est capable de jouer avec un partenaire (règles simples). Il sait lancer une balle, courir.

° Dans sa 4e année : l'image de son corps devient autonome et individualisée ; il marche sur la pointe des pieds, saute sur un pied, tient bien en équilibre ; il progresse dans la manipulation. Ses mouvements se coordonnent mieux, s'affinent.

° De 4 à 5 ans : il attrape une balle avec les mains, s'accroupit sans appui, saute à la corde ; notion de droite et de gauche sur son corps ; il peut reproduire des rythmes simples.

° Dans sa 6e année : il a une meilleure notion des distances ; il peut attraper une balle d'une main et la lancer fort ; dissociation bras et jambes ; apparition des jeux d'équipe ; acquisition presque complète du schéma corporel.

Cette éducation psychomotrice est vraiment capitale car elle va influencer tous les apprentissages, qu'ils soient scolaires ou quotidiens. L'expression «être bien dans sa peau» prend alors toute sa signification : l'enfant peut employer son corps avec aisance et efficacité, favorisant ainsi des contacts faciles et équilibrés avec les autres.

Présentation de l'éditeur

Que vous soyez parents, enseignants, animateurs ou éducateurs, vous êtes particulièrement concernés par l'éducation corporelle des enfants dont vous avez la charge.
Ce guide pratique répond parfaitement à vos besoins grâce à plus de 100 jeux classés en 11 thèmes.

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Détails sur le produit


En savoir plus sur l'auteur

Jacques Choque est éducateur sportif diplômé d'Etat (spécialisé en gymnastique douce, stretching, tai chi chuan) et professeur de yoga-relaxation. Il intervient en tant que formateur pour différents organismes (Fédérations, Jeunesse et Sports, hôpitaux, entreprises...). Il encadre des cours réguliers (résidences pour personnes âgées, Université Inter Age, foyer pour personnes handicapées, Associations), anime des conférences dans plusieurs universités et rédige des articles pour différentes revues sur tout ce qui concerne le bien-être et la forme. Il est l'auteur de nombreux guides pratiques devenus des références.

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Meilleurs commentaires des clients

Format: Broché
Pas besoin d'avoir des bases en EPS ni de matériel sophistiqué, avec ce guide on amène les enfants à découvrir leur corps et l'espace en s'amusant. Il couvre des domaines variés tel que la gym, le "yoga", la respiration, la relaxation, l'équilibre, l'expression corporelle, la découverte de l'espace, avec des exercices à faire seul ou par deux. Chaque exercice est présenté avec une photo sur une page.
Je l'utilise en classe de maternelle (TPS, PS, MS, GS), c'est facile (et pourtant le "sport" avec les petits ne l'est souvent pas!). En plus, comme l'auteur donne des propositions d'approfondissement pour chaque exercice, tout est adapté aux petits comme aux grands.
Pour l'école, on peut regretter que les exercices ne soient pas intégrés dans une vraie progression, mais l'utilisation du guide est d'autant plus souple. En fonction des thèmes traités en classe ou des besoins des enfants, on peut inventer des histoires et y faire figurer les exercices que l'on souhaite.
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Par Anne le 21 octobre 2011
Format: Broché
Ce livre m'aide a faire de la gym avec mes enfants. On sait tous faire de la gym mais les idées ludiques nous manquent. Voici de quoi leur donner le goût de cette activité.
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Format: Broché
Un petit livre plein d'idées simples à partager avec nos petits, seul ou avec d'autres enfants. Très réussit, avec photos, divisé par thèmes. Seul des séquences manquent, mais un bon repère.
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Format: Broché Achat vérifié
rapide et je n'ai rien contre le vendeur mais je suis déçue de cet achat car les exercices sont simples et peu intéressants. C'est la difficulté des achats par correspondance et de ne pouvoir feuilleter les livres (j'aurai vu tout de suite qu'il ne me convenait pas.
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Format: Broché
excellent guide pratique que j'utilise pour préparer mes séances. Un guide très clair, précis, ludique que je recommande aux enseignants mais aussi aux parents et aux enfants !
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