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INITIATION ANGLAIS AU CYCLE 2 Broché – 13 février 2009


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Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

Les nouveaux programmes de 2008 préconisent un premier contact avec une langue étrangère au cycle 2 et ce, dès le CP à l'oral, qui se poursuivra en associant oral et écrit au CE1. Ce premier contacte vise " à développer chez l'élève les comportements dispensables pour l'apprentissage ultérieur des langues vivantes (curiosité, écoute, mémorisation...), à familiariser son oreille à des réalités phonologiques et accentuelles d'une langue nouvelle, et à lui faire acquérir les premières connaissances dans cette langue ". Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant essentiellement sur l'oral, autour de : 15 séquences thématiques (" My name is... ", " Food ", " Christmas ", " The body ", " Clothes and colours ", " Animals "...) présentant chacune les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroulement des séances. Les séances s'appuient tour à tour sur des jeux dont les règles sont souvent connues des enfants, sur des activités autour d'images, sur des chansons et des histoires. L'utilisation d'une marionnette favorise un rôle de médiateur : celle-ci a la particularité de ne parler e, de ne comprendre que la langue étrangère concernée. Elle permet ai aux enfants d'avoir une participation plus active. Des séquences, plus particulièrement dédiées au CE1, proposent des prolongements écrits. un CD audio avec l'enregistrement des chansons, des poésies et des comptines, des illustrations, supports à photocopier pour les différents jeux, chansons et comptines.

Biographie de l'auteur

Denise Chauvel, ancienne conseillère pédagogique en école primaire, est l'auteur de nombreux ouvrages en pédagogie chez Retz. Danièle Champagne a enseigné en maternelle et au CP, et Catherine Chauvel est enseignante, habilitée à enseigner l'anglais à l'école.


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Détails sur le produit

  • Broché: 160 pages
  • Editeur : Retz (13 février 2009)
  • Collection : Pedagogie theorique
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2725628776
  • ISBN-13: 978-2725628776
  • Dimensions du produit: 22 x 1 x 17 cm
  • Moyenne des commentaires client : 3.9 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (23 commentaires client)
  • Classement des meilleures ventes d'Amazon: 62.702 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
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20 internautes sur 21 ont trouvé ce commentaire utile  Par Ml Lamouroux Marie le 11 novembre 2009
Format: Broché
Ce livre est un bon guide. Les notions sont abordées en séquences (séquence my name is...; Food; Halloween; Christmas; etc...) elles-mêmes détaillées en scéances très bien expliquées. Je suis débutante et cela m'a vraiment aidé à préparer des cours structurés, clairs et précis. Une adaptation est néanmoins à effectuer avec certains CE1 déjà avancés qui pourront trouver certains textes niais ou les chansons chantées de manière trop enfantine. Il suffit de rajouter du "piment" aux textes et de chanter soi-même et le tour est joué!
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7 internautes sur 7 ont trouvé ce commentaire utile  Par F. Elodie le 14 septembre 2012
Format: Broché
Bon ouvrage pour débuter l'anglais en cycle 2, il donne des pistes intéressantes pour traiter de nombreux thèmes (fêtes, nourriture, le corps...), notamment les comptines du CD que les élèves adorent !!! Je recommande vivement cet ouvrage pour l'enseignant(e)qui voudrait se lancer dans l'enseignement de l’anglais en GS-CP.
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile  Par Mme B. Gacquer le 15 décembre 2012
Format: Broché Achat vérifié
Une bonne ressource pour trouver des idées d'activités et de supports pour la découverte des notions à l'oral en cycle 2. Des chansons traditionnelles, mais aussi certaines chansons qui sont légèrement modifiées (comme "Ten little witches", au lieu de Ten little indians, adaptée à la période d'Halloween)... Ce n'est pas mon unique support de cours, mais je m'en sers de temps à autre.
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20 internautes sur 22 ont trouvé ce commentaire utile  Par mizi32 le 23 avril 2010
Format: Broché
Trés bon ouvrage pour débuter l'initiation à l'anglais. Je m'en sers avec mes GS et ils ont été très vite conquis.Je le conseille quand nous n'avons pas d'intervenant car tout est très bien détaillé (séances et séquences).
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile  Par alimior le 25 novembre 2012
Format: Broché Achat vérifié
Ouvrage très bien fait, clair et vraiment adapté pour une sensibilisation au CP et un apprentissage avec des prolongements plus approfondis au CE1. A recommander pour les enseignants de cycle 2.
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4 internautes sur 4 ont trouvé ce commentaire utile  Par saindou le 20 juin 2013
Format: Broché Achat vérifié
ce livre est super!
Il n'y a rien a faire à part suivre.
Moi qui galérais pour faire des fiche là j'en ai plus besoin.
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile  Par G. Chatel le 5 octobre 2014
Format: Broché Achat vérifié
C'est un ouvrage très complet pour enseigner l'anglais dans sa classe (cycle 2). Je l'utilise aussi avec mes GS et nous ne faisons que de l'oral. L'ouvrage recommande de l'écrit pour le CE1 mais je suis sceptique ...
Le CD contient les chansons utilisées et citées dans l'ouvrage.
Un point négatif cependant : les images auraient pu se trouver sur le CD et être en couleur.
Certaines séquences sont cependant bien trop longues, comme tout ouvrage, il est à adapter au niveau des élèves de sa classe.
Au niveau du rendu dans la classe : il faut quand même que l'enseignant parle. Les élèves accrochent bien grâce aux chansons. L'idée de la mascotte comme vecteur est un choix judicieux.
Je recommande vraiment cet ouvrage généraliste pour enseigner l'anglais, bien moins cher qu'une méthode d'anglais.
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6 internautes sur 7 ont trouvé ce commentaire utile  Par nilo le 21 septembre 2010
Format: Broché Achat vérifié
Ce guide est bien construit pour de jeunes élèves débutant l'anglais. Je l'utilise plutôt en GS- CP. C'est un peu enfantin pour les CE1 mais ça passe. C'est pratique car toutes les séances sont détaillées. On peut construite une progression à partir de l'ordre proposé des séquences. Et il n'y a pas trop d'outils à prévoir en parallèle grâce aux chansons du CD et aux flashcards en fin d'ouvrage.
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