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le 6 octobre 2012
Introduire l'informatique en tant que science auprès de gens n'ayant aucune base dans le domaine n'est vraiment pas simple. Ce livre y parvient avec un tel brio qu'il force l'admiration. Il est pédagogique, au sens où il n'est réellement pas nécessaire d'avoir une culture informatique de base - ni d'être un geek - pour le lire et le trouver intéressant. Et malgré cela, il traite de l'informatique au sens large, en ne donnant pas de "recettes de cuisine" sur la manière de faire fonctionner tel ou tel outil mais en amenant à comprendre les choses. Les fondamentaux qui se cachent derrière des termes que chacun connaît mais qui restent mystérieux - réseau, programme, serveur... - sont ainsi abordés, une partie de la "magie" derrière ces termes est dévoilée. Et le tout est extrêmement agréable à lire grâce à un ton léger, une dose d'humour, des éléments historiques distillés tout au long de l'ouvrage...
Bref du grand art.
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le 14 juillet 2014
Troisième livre que j'achète sur l'ISN et aucun point commun entres ces trois livres . Je ne sais plus qui vraiment suivre du coup . si je devais en conseillé un des trois ce ne serait surtout pas celui ci.
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le 6 avril 2013
Ouvrage dilué à l'extrême ou, comment exposer des concepts clefs de l'informatique en de grosses tartines bien dégoulinantes de précisions inutiles. L'ouvrage est très mal présenté. On dirait qu'il a été écrit à "l'arrache" en un flot quasi-continu. Le choix du langage Java pour une initiation à la programmation est très discutable. Le seul mérite du livre est d'être exhaustif par rapport au programme officiel.
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le 5 octobre 2012
Bon ouvrage pour une initiation et une progression dans les connaissances de base du fonctionnement de l'informatique.Ouvrage destiné aux élèves et professeurs ISN en Lycées. Clair et fourni en exercices corrigés ou non pour assimiler ces notions de base et leur évolution.
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le 1 octobre 2013
Un cours simple avec des exemples pertinents.
Devrait permettre aux élèves de maitriser les notions abordées en classe.
Et en plus des idées pour les projets.
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le 3 novembre 2013
Complet, progressif et pratique. Il permet de bien préparer le cours d'ISN. Les exemples sont bien faits et bien décrits.
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le 5 janvier 2014
Beaucoup de sujets sont abordés, donc tous ne sont pas approfondis, mais cela a l'avantage de voir un panel assez complet de technos
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le 28 octobre 2012
Très bon livre pour préparer la spécialité ISN.
Chapitres variés.
Conforme au programme d'Informatique des Systèmes Numériques.
A compléter avec de la pratique devant un écran.
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le 10 septembre 2014
LES PREMICES DE CET OUVRAGE EN UN LANGUAGE IMFORMATIQUE AMERICAIN SANS LEXIQUE EST DEJA EN SOI UNE ABSURDITE CAR IL INTRODUIT DES NOTIONS ARBITRAIRES IMCOMPREHENSIBLES ET DE CONNOTATION MEPRISANTES .L'EXPLICATION EST TRES SIMPLE CAR LE PROGRAMME ECRIT DANS UN LANGUAGE DISPONIBLE PAR LES AUTEURS SUR LEURS ORDINATEURS EST DIRECTEMENT TRADUIT PAR UN COMPILATEUR IMFORMATIQUE DU LANGUAGE EN QUESTION ET NE COUTE RIEN A L'EDITEUR !!!! CES AUTEURS NE SONT QUE DES UNIVERSITAIRES PRETENTIEUX AVIDES D'ARGENT ET SANS AUCUN TALENT NI TRAVAIL DE LOGIQUE DEDUCTIVE QUI EST LA PARFAITE HONNETETE DU REDACTEUR IMFORMATIQUE VRAIEMENT DIDACTIQUE ! LE RESTE DES IMFORMATIONS NUMERIQUES EST D'UNE BANALITE DETACHEE DU CONTEXTE UTILISATEUR ( l'imformatique est une mutitechnique faite de circuits logiques de commutateurs de bus d'algorithmes de piles de mémoires hierachisées dépendantes des techniques des circuits et de leurs capacités et vitesses) et non une science dont les principes sont simples et largements diffusés actuellement et en rien liés à la pseudo science d4intituts imformatiques inutiles et couteux!!
N'ACHETEZ PAS CE LIVRE C'EST UNE ESCROQUERIE ABSURBE ET UNE DILUTION SUPERFICIELLE. ACHETEZ EN ANGLAIS WHAT HAPPEN INSIDE OF YOUR CALCULATOR TI 84 !!!!
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le 30 septembre 2012
Une fois de plus, les mathématiciens ont annexé l'informatique, ptoblème typiquement parisien qu'ont égité Grenoble, Toulouse, Nancy... L'Informatique, branche de l'Intelligence artificielle et science spécifique, entretient avec la mathématique les mêmes relations que la Physique ou la Chimie. Elle utilise les mathématiques et fournit en retour des problématiques nouvelles à l a Mathématique. Comme le fit la Physique à diverses époques.
Nous avons toujours besoin d'une initiation scolaire à l'Informatique comme discipline scientifique spécifique et non comme outil. On n'apprend pas la Physique en passant le permis de conduire... La "leçon de choses" des écoles de la République était une excellente initiation à la démarche intellectuelle de la Physique.
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