Les nouveaux programmes de 2008 préconisent un premier contact avec une langue étrangère au cycle 2 et ce, dès le CP à l'oral, qui se poursuivra en associant oral et écrit au CE1. Ce premier contacte vise " à développer chez l'élève les comportements dispensables pour l'apprentissage ultérieur des langues vivantes (curiosité, écoute, mémorisation...), à familiariser son oreille à des réalités phonologiques et accentuelles d'une langue nouvelle, et à lui faire acquérir les premières connaissances dans cette langue ". Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant essentiellement sur l'oral, autour de : 15 séquences thématiques (" My name is... ", " Food ", " Christmas ", " The body ", " Clothes and colours ", " Animals "...) présentant chacune les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroulement des séances. Les séances s'appuient tour à tour sur des jeux dont les règles sont souvent connues des enfants, sur des activités autour d'images, sur des chansons et des histoires. L'utilisation d'une marionnette favorise un rôle de médiateur : celle-ci a la particularité de ne parler e, de ne comprendre que la langue étrangère concernée. Elle permet ai aux enfants d'avoir une participation plus active. Des séquences, plus particulièrement dédiées au CE1, proposent des prolongements écrits. un CD audio avec l'enregistrement des chansons, des poésies et des comptines, des illustrations, supports à photocopier pour les différents jeux, chansons et comptines.
Description de l'ouvrage
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Descriptions du produit
Biographie de l'auteur
Denise Chauvel, ancienne conseillère pédagogique en école primaire, est auteure de nombreux ouvrages dans la collection " Pédagogie pratique ", publiée chez Retz. Danièle Champagne et Catherine Chauvel (habilitée en anglais) ont toutes les deux pratiqué l'initiation aux langes, dès la GS.
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Commentaires client les plus utiles
15 internautes sur 16 ont trouvé ce commentaire utile
Par mizi32
Format:Broché
Trés bon ouvrage pour débuter l'initiation à l'anglais. Je m'en sers avec mes GS et ils ont été très vite conquis.Je le conseille quand nous n'avons pas d'intervenant car tout est très bien détaillé (séances et séquences).
13 internautes sur 14 ont trouvé ce commentaire utile
Format:Broché
Ce livre est un bon guide. Les notions sont abordées en séquences (séquence my name is...; Food; Halloween; Christmas; etc...) elles-mêmes détaillées en scéances très bien expliquées. Je suis débutante et cela m'a vraiment aidé à préparer des cours structurés, clairs et précis. Une adaptation est néanmoins à effectuer avec certains CE1 déjà avancés qui pourront trouver certains textes niais ou les chansons chantées de manière trop enfantine. Il suffit de rajouter du "piment" aux textes et de chanter soi-même et le tour est joué!
3 internautes sur 3 ont trouvé ce commentaire utile
Par F. Elodie
Format:Broché
Bon ouvrage pour débuter l'anglais en cycle 2, il donne des pistes intéressantes pour traiter de nombreux thèmes (fêtes, nourriture, le corps...), notamment les comptines du CD que les élèves adorent !!! Je recommande vivement cet ouvrage pour l'enseignant(e)qui voudrait se lancer dans l'enseignement de l’anglais en GS-CP.
Commentaires client les plus récents
3.0 étoiles sur 5
utile
très utile pour commencer l'anglais en cycle 2 même pour les débutants, le livre est organisé par thème et les flashcard sont dans le CD
Publié il y a 1 mois par sandrine jezequel
4.0 étoiles sur 5
une ressource complémentaire
Une bonne ressource pour trouver des idées d'activités et de supports pour la découverte des notions à l'oral en cycle 2. Lire la suite
Publié il y a 5 mois par Mme B. Gacquer
5.0 étoiles sur 5
Ouvrage complet
Ouvrage très bien fait, clair et vraiment adapté pour une sensibilisation au CP et un apprentissage avec des prolongements plus approfondis au CE1. Lire la suite
Publié il y a 5 mois par alimior
5.0 étoiles sur 5
Ludique
Les chansons sont parfaitement adaptées à l'âge des élèves, et apportent un côté culturel que certaines méthodes d'anglais n'ont pas.
Publié il y a 16 mois par gianduia
4.0 étoiles sur 5
Satisfaite de mon achat
Livre relativement complet, des séquences sont proposées et il y a des fiches à photocopier (nécessité de les agrandir) ainsi qu'un cd qui... Lire la suite
Publié il y a 21 mois par Mansion
1.0 étoiles sur 5
Une honte
Je ne comprends pas du tout les commentaires qui ont pu être faits sur ce livre. Retz est dans l'ensemble un éditeur de bonne qualité, mais là, je dois dire... Lire la suite
Publié il y a 23 mois par pipo
5.0 étoiles sur 5
Idéal pour démarrer
Ce livre est à mon avis l'outil idéal pour tout enseignant qui veut commencer l'anglais avec une classe de cycle 2, ou "se lancer" dans cette discipline; Les... Lire la suite
Publié le 25 avril 2011 par Stéphanie64
4.0 étoiles sur 5
Bon produit
Je suis très satisfaite de ce produit, il correspond à mes attentes dans l'ensemble. Les séquences sont bien faites. Lire la suite
Publié le 3 octobre 2010 par rouki26
5.0 étoiles sur 5
Idéal pour débuter
c'est le livre idéal pour débuter en cycle 2: tout est prévu, les sequences et les seances sont décrites, le cd prévoit les chansons, il faut... Lire la suite
Publié le 3 octobre 2010 par Adélie
4.0 étoiles sur 5
un livre pratique et bien détaillée
Ce guide est bien construit pour de jeunes élèves débutant l'anglais. Je l'utilise plutôt en GS- CP. C'est un peu enfantin pour les CE1 mais ça passe. Lire la suite
Publié le 21 septembre 2010 par nilo
Listmania!
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