Présentation de l'éditeur
Une histoire délirante et fantastique dans le monde des vampires. Une manière originale d'aborder la mixité des peuples…
Cody rentre chez lui avec un carnet de notes catastrophiques. Son père décide de le placer dans une école très réputée : Le Lycée Vlad Dracul. D'emblée, l'école frappe par sa magnificence : immense campus, très beau parc, bâtiments de marbre. Le premier entretien avec le directeur est très bizarre. C'est un grand costaud à la carrure d'athlète, avec un loup comme un animal de compagnie, qui ne s'intéresse qu'à une seule chose : Cody sait-il jouer au water-polo et accepte-t-il de faire partie de l'équipe de l'école ? Cody accepte, mais comprend vite que son nouveau lycée n'est pas comme les autres. Tous les élèves ont une force quasi surnaturelle, ils fuient la lumière, et ont des dents monstrueuses. Pas d'erreur : ce sont bien des vampires. Les humains sont acceptés dans l'école uniquement pour constituer l'équipe de water-polo (les vampires ne supportent pas l'eau) ; en effet, l'État ne donne le droit d'enseigner qu'aux établissements pratiquant des sports aquatiques. Tout va bien tant que Cody reste à sa place d'humain. Les choses se compliquent lorsqu'il ne se contente plus de faire joujou dans la piscine et qu'il se lie d'une véritable amitié avec deux vampires (un garçon et une fille). Il accepte même de donner son sang à l'un d'eux…
Dans un style drôle et alerte, Douglas Rees renouvelle singulièrement le genre des histoires de vampires. Ici, pas de cris, pas de fuite éperdue dans la nuit, pas de crocs menaçants. La cohabitation vampires-humains ne génère pas la peur, mais l'interrogation et la réflexion. En effet, ce texte est un récit sur la différence et l'intégration : comment deux espèces (humains et vampires) ont coexisté sans se mélanger, et comment la survie d'une des populations dépend de ce mélange… À méditer !
Cody rentre chez lui avec un carnet de notes catastrophiques. Son père décide de le placer dans une école très réputée : Le Lycée Vlad Dracul. D'emblée, l'école frappe par sa magnificence : immense campus, très beau parc, bâtiments de marbre. Le premier entretien avec le directeur est très bizarre. C'est un grand costaud à la carrure d'athlète, avec un loup comme un animal de compagnie, qui ne s'intéresse qu'à une seule chose : Cody sait-il jouer au water-polo et accepte-t-il de faire partie de l'équipe de l'école ? Cody accepte, mais comprend vite que son nouveau lycée n'est pas comme les autres. Tous les élèves ont une force quasi surnaturelle, ils fuient la lumière, et ont des dents monstrueuses. Pas d'erreur : ce sont bien des vampires. Les humains sont acceptés dans l'école uniquement pour constituer l'équipe de water-polo (les vampires ne supportent pas l'eau) ; en effet, l'État ne donne le droit d'enseigner qu'aux établissements pratiquant des sports aquatiques. Tout va bien tant que Cody reste à sa place d'humain. Les choses se compliquent lorsqu'il ne se contente plus de faire joujou dans la piscine et qu'il se lie d'une véritable amitié avec deux vampires (un garçon et une fille). Il accepte même de donner son sang à l'un d'eux…
Dans un style drôle et alerte, Douglas Rees renouvelle singulièrement le genre des histoires de vampires. Ici, pas de cris, pas de fuite éperdue dans la nuit, pas de crocs menaçants. La cohabitation vampires-humains ne génère pas la peur, mais l'interrogation et la réflexion. En effet, ce texte est un récit sur la différence et l'intégration : comment deux espèces (humains et vampires) ont coexisté sans se mélanger, et comment la survie d'une des populations dépend de ce mélange… À méditer !
L'auteur vu par l'éditeur
Douglas Rees est américain et néanmoins bibliothécaire. C'est un jeune auteur : Le Lycée Dracula est son deuxième ouvrage, le premier traduit en français.
