Hatier pédagogie - Le geste d'écriture, Méthode d'apprent...
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Descriptions du produit
Présentation de l'éditeur
Comment apprendre à écrire avec plaisir et réussite ? Comment éviter les problèmes de technique d'écriture et le rejet de l'acte d'écrire ? Comment faire aussi pour que l'écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions, c'est-à-dire une écriture qui fait sens et qui nécessite que l'enfant réfléchisse ? Danièle Dumont, rééducatrice en écriture, formatrice en pédagogie de l'écriture, répond à cette problématique en proposant une méthode d'apprentissage qui prend appui sur des savoir-faire acquis à travers des activités ludiques. Elle porte un nouveau regard sur les pratiques de classe, pour en optimiser l'efficacité, en proposant une modélisation de l'apprentissage de l'écriture fondée sur la définition même de l'acte d'écriture. Cette nouvelle édition s'enrichit de nombreuses réponses aux questions soulevées sur le terrain en dix ans de conférences pédagogiques et explicite le lien entre l'écriture et l'apprentissage des prémices de la lecture. Le geste d'écriture est une méthode originale assortie de conseils pratiques et de suggestions à l'usage des enseignants des cycles 1 et 2, qui permettent une mise en œuvre au quotidien. Loin de limiter son apport à l'hexagone ou aux pays utilisant les mêmes modèles de lettres que la France, il s'adresse aussi bien aux enseignants qui utilisent quelques formes et proportions différentes, comme ceux du Québec, qu'aux enseignants d'arabe dont il aborde amplement la mise en place de l'apprentissage de l'écriture.
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Commentaires client les plus utiles
26 internautes sur 26 ont trouvé ce commentaire utile
Format:Broché
Quel livre difficile à lire!!! mais ô combien passionnant. Et surtout, cette méthode que j'applique depuis 8 ans, marche ... Lier les lettres est primordial dans l'écriture. Et elles sont justement étudiées en fonction du mouvement, lié, fluide, souple, qui sert à les écrire. C'est ce fameux geste d'écriture ...
Le livre est à compléter avec les cahiers du même auteur (même si j'adapte les exos à mes projets de classe) et on peut étoffer la partie motricité-graphisme à partir des livres de Liliane Baron (Magnard).
Pour moi, un indispensable (même si la copie d'une phrase n'est plus au programme...)
Le livre est à compléter avec les cahiers du même auteur (même si j'adapte les exos à mes projets de classe) et on peut étoffer la partie motricité-graphisme à partir des livres de Liliane Baron (Magnard).
Pour moi, un indispensable (même si la copie d'une phrase n'est plus au programme...)
16 internautes sur 16 ont trouvé ce commentaire utile
Indispensable au CP, CE1, collège, prépa... Pour tous ceux qui ont a écrire beaucoup et longtemps.
29 avril 2010
Format:Broché
Mode d'emploi du livre : prendre une semaine pour le potasser. Si l'on est instit' (mon cas) je suggère de reprendre les exercices en cours de soutien, ils sont extras, gros succès l'an dernier auprès des CP qui avaient du mal à démarrer l'écriture au premier trimestre (les enfants aimaient bien, les progrès étaient là, avec du matériel fabriqué avec trois bouts de ficelle en peu de temps).
Avec 6 jeux, on a un joli petit module de rééducation ludique qui permet de décoincer les timides, les maniaques et les "bourrins" du geste, sans leur imposer des lignes et des lignes d'écriture pesantes.
Pour les parents : accrochez-vous et essayez les exercices vous-mêmes. Offrez-vous un tableau, de la craie, lancez-vous les yeux fermés, collectionnez des plumes de faisan, bref, présentez-le comme un jeu aux enfants car c'est plein d'idées faciles à faire chez soi.
Vous verrez que vous avez surement pris de mauvaises habitudes, que vous avez été victime des modes d'écriture (et oui, c'est comme les fringues, les années 80 ont été terribles...) et comme ça au moins le soir vous pourrez utilement conseiller votre enfant sans lui marteler qu'il a "une écriture de cochon".
Et vous verrez que l'apprentissage de l'écriture ne se cantonne pas au CP : le livre est aussi très utile pour un petit collégien qui attrape des crampes, ou un grand en terminale qui n'arrive plus à écrire lisiblement passé la deuxième copie double (le détail qui tue au bac).
Je ne suis pas d'accord avec les gens qui trouvent le lire "dur". Il est surtout précis, étayé, argumenté, et ne donne pas du "tout cuit" mais des pistes pour se regarder écrire, et analyser l'écriture des autres. C'est toute la différence entre par exemple acheter son signe astral tout fait, ou acheter un livre qui donne une méthode pour se construire son thème astral. Dumont ressort de la deuxième catégorie. Lire sa méthode, c'est acquérir des outils qui permettent de progresser, mais c'est sûr, il faut réfléchir ensuite...
Avec 6 jeux, on a un joli petit module de rééducation ludique qui permet de décoincer les timides, les maniaques et les "bourrins" du geste, sans leur imposer des lignes et des lignes d'écriture pesantes.
Pour les parents : accrochez-vous et essayez les exercices vous-mêmes. Offrez-vous un tableau, de la craie, lancez-vous les yeux fermés, collectionnez des plumes de faisan, bref, présentez-le comme un jeu aux enfants car c'est plein d'idées faciles à faire chez soi.
Vous verrez que vous avez surement pris de mauvaises habitudes, que vous avez été victime des modes d'écriture (et oui, c'est comme les fringues, les années 80 ont été terribles...) et comme ça au moins le soir vous pourrez utilement conseiller votre enfant sans lui marteler qu'il a "une écriture de cochon".
Et vous verrez que l'apprentissage de l'écriture ne se cantonne pas au CP : le livre est aussi très utile pour un petit collégien qui attrape des crampes, ou un grand en terminale qui n'arrive plus à écrire lisiblement passé la deuxième copie double (le détail qui tue au bac).
Je ne suis pas d'accord avec les gens qui trouvent le lire "dur". Il est surtout précis, étayé, argumenté, et ne donne pas du "tout cuit" mais des pistes pour se regarder écrire, et analyser l'écriture des autres. C'est toute la différence entre par exemple acheter son signe astral tout fait, ou acheter un livre qui donne une méthode pour se construire son thème astral. Dumont ressort de la deuxième catégorie. Lire sa méthode, c'est acquérir des outils qui permettent de progresser, mais c'est sûr, il faut réfléchir ensuite...
10 internautes sur 10 ont trouvé ce commentaire utile
Format:Broché
C'est selon moi un ouvrage indispensable à tout enseignant.
Le code scriptural est décortiqué, on y trouve également des conseils sur la tenue du stylo et des progressions en graphisme.
Enseignant en GS/CP, il m'est vraiment très utile.
Le code scriptural est décortiqué, on y trouve également des conseils sur la tenue du stylo et des progressions en graphisme.
Enseignant en GS/CP, il m'est vraiment très utile.
Commentaires client les plus récents
Remarquable
Un livre remarquable, d'une profonde intelligence, fruit d'une réflexion pragmatique, pédagogique et humaniste exceptionnelle. Lire la suite
Publié il y a 1 mois par Marlène W
Le livre que tous les professeurs des écoles devraient lire
ce livre est plein de bon sens, et propose de nombreuses pistes pour permettre un bon enseignement de l'écriture -ou préparation à l'écriture- en... Lire la suite
Publié il y a 7 mois par Ajupouette
à réserver aux professionnels
Difficile de rentrer dans cet ouvrage même quand on est enseignant! S'adresse plus à des rééducateurs qui travaillent de manière individuelle avec leurs... Lire la suite
Publié le 24 avril 2009 par Miam
Indispensable !
On aimerait que davantage d'enseignants, de la moyenne section au CE1, s'inspirent de cette méthode, d'une grande intelligence et d'une efficacité bien... Lire la suite
Publié le 27 novembre 2008 par Julie
Listmania!
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