Présentation de l'éditeur
Cette méthode se compose, comme sa jumelle latine parue dans la même collection, de quinze leçons, modulables selon le temps dont dispose le lecteur. Elle permet un apprentissage accéléré de la langue, sur une seule année universitaire. Chaque exposé grammatical théorique est suivi d'une partie pratique, où sont étudiées les principales difficultés que rencontrera l'étudiant dans les textes, et d'exercices corrigés. Suivent des versions graduées, annotées et traduites, qui permettront à l'étudiant solitaire de s'entraîner par lui-même sur de beaux textes, d'Homère à Plutarque. Le lecteur dispose, à la fin du livre, d'un abondant lexique trilingue, grec-français-latin - instrument tout à fait nouveau. Car on a voulu ici mettre en rapport les deux grandes langues-mères de la culture occidentale, pour rompre avec un enseignement aujourd'hui trop " cloisonné ", contraire à l'esprit humaniste, et pour initier le lecteur à une intelligence plus ample de la culture gréco-romaine. Cette méthode s'adresse notamment aux étudiants de lettres et de philosophie, débutants ou recommençants, mais plus largement à tous les esprits curieux de déchiffrer par eux-mêmes quelques phrases de Platon.
Biographie de l'auteur
Jean-Michel Fontanier, agrégé de lettres classiques, a publié Le latin en 15 leçons (Presses universitaires de Rennes) et Le vocabulaire latin de la philosophie (Ellipses). Il enseigne à l'université de Rennes. Michel Menu est professeur de langue et littérature grecques à l'université Rennes 2. Il a consacré sa thèse de doctorat d'Etat à Jeunes et vieux dans la littérature grecque archaïque et classique (Paris-Sorbonne, 1986). Il est l'auteur de nombreux travaux sur la tragédie et la comédie grecques classiques. Spécialiste de l'histoire des idées aux Ve et IVe siècles av. J.-C. et de paroemiologie grecque, il a publié Jeunes et vieux chez Lysias. L'akolasia de la jeunesse au IVe siècle av. J.-C. (Presses universitaires de Rennes, 2000) et prépare un recueil sur les proverbes grecs.
