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La condition salariale a longtemps été envisagée suivant le modèle du métier, qui trouve sa source dans les corporations artisanales ou dans le modèle du poste de travail depuis la révolution industrielle et le taylorisme. Ces deux modèles de traitement social de la qualification sont encore dominants de nos jours alors même que l'économie est composée majoritairement de services, qui ont relégué au second plan l'économie du débit issue de la période fordiste. Or une véritable économie de services a besoin d'un modèle de qualification professionnelle plus riche, relevant avant tout de la singularité et de l'initiative. Tel est l'objectif du modèle de la compétence, élaboré au début des années 70 et qui a pris depuis une place croissante au sein du débat social.
L'auteur de cet ouvrage, professeur de sociologie en université, est à la fois un penseur et un acteur de ce modèle qu'il accompagne depuis sa création. Il propose ici une reconstitution de ses origines et de son histoire, en insistant sur les modifications que la notion même de compétence a connues. Il analyse ensuite ses principaux enjeux dans le rapport de l'individu à son travail, à l'organisation et ses performances. Enfin, il élabore un ensemble de propositions sur la manière de conduire concrètement une "démarche compétence" tant au niveau d'un service ou d'une usine que d'une entreprise dans son ensemble. --Arnaud Stephanopoli --Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.
L'auteur de cet ouvrage, professeur de sociologie en université, est à la fois un penseur et un acteur de ce modèle qu'il accompagne depuis sa création. Il propose ici une reconstitution de ses origines et de son histoire, en insistant sur les modifications que la notion même de compétence a connues. Il analyse ensuite ses principaux enjeux dans le rapport de l'individu à son travail, à l'organisation et ses performances. Enfin, il élabore un ensemble de propositions sur la manière de conduire concrètement une "démarche compétence" tant au niveau d'un service ou d'une usine que d'une entreprise dans son ensemble. --Arnaud Stephanopoli --Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.
Présentation de l'éditeur
Cet ouvrage se présente tout à la fois comme un témoignage personnel, une analyse rigoureuse et un ensemble de propositions pratiques relatives au développement du modèle de la compétence. L'auteur, analyste, accompagnateur et acteur de (émergence de ce modèle dès ses premières apparitions, au début des années 1970, présente : une reconstitution de la trajectoire de la " logique compétence", en mettant en valeur les moments forts et les modifications que la notion même de compétence a connus au cours de cette trajectoire. Il s'agit par là de signifier la profonde mutation induite par ce modèle du métier ou du poste de travail ; un éclaircissement de ses principaux enjeux dans le rapport de l'individu à son travail, à l'organisation, aux appartenances collectives, à la stratégie et aux performances de l'entreprise. Il montre en particulier que le basculement dans la "logique compétence" ne prend pleinement sens qu'à condition que l'entreprise bascule elle-même, stratégiquement, dans une économie du service ; un ensemble de propositions sur la manière de conduire concrètement une " démarche compétence ", tant au niveau d'une entreprise particulière, qu'à des niveaux plus élevés (branche, société entière). Cette deuxième édition comporte un avant-propos réactualisé, une nouvelle conclusion et une réécriture complète du chapitre V. Ecrit dans un style particulièrement simple et direct, sur le mode du témoignage d'une expérience et d'une réflexion personnelle, ce livre intéressera et séduira tous les acteurs intellectuellement ou pratiquement engagés dans la réussite de ce modèle.
