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Le plaisir d'apprendre Broché – 12 mars 2014

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Biographie de l'auteur

Philippe Meirieu est professeur en sciences de l'éducation à l'université Lyon II. Pédagogue engagé, il est également vice-président de la région Rhône-Alpes. Docteur honoris causa de plusieurs universités à travers le monde, il a publié plus d'une trentaine d'ouvrages dont Apprendre... oui mais comment ? (ESF éditeur, 1987) et La Machine-école (Gallimard-Folio, 2001). Professeur de philosophie en lycée en 1969, Philippe Meirieu décide de passer son diplôme d'instituteur en 1972. Nommé professeur d'université en 1984, il revient enseigner dans un lycée professionnel de banlieue en 1993. Aujourd'hui, il est vice-président de la région Rhône-Alpes, délégué à la formation tout au long de la vie. Entre-temps, il a été formateur d'enseignants, directeur de l'Institut national de recherche pédagogique et chargé de mission auprès de plusieurs ministres de l'Education nationale. Nulle part il n'a cédé sur ses convictions, et a parfois dû affronter de vives attaques. Militant pédagogique résolu, il bataille depuis toujours pour une éducation émancipatrice. Philippe Meirieu est l'auteur de nombreux ouvrages scientifiques, d'essais et de livres pour enfants traduits dans plusieurs langues. Il a notamment publié Le choix d'éduquer (ESF éditeur, 1991), L'Ecole ou la guerre civile (Plon, 1997), Lettre à un jeune professeur (ESF éditeur, 2005), Pourquoi est-ce (si) difficile d'écrire ? (Bayard, 2007), Un pédagogue dans la Cité (DDB, 2012).

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Meilleurs commentaires des clients

Format: Broché
A l'aide de nombreux auteurs, Philippe Meirieu questionne le système éducatif français, ses enseignants, ses enseignements et ses méthodes. Le plaisir d'apprendre se présente comme un véritable manifeste en direction du corps enseignant. Intéressant !
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Format: Broché Achat vérifié
Philippe Meirieu et ses invités expriment, dans ce Manifeste de la collection "Autrement" , leur vision de l'apprentissage : professeur, philosophe, psychanalyste, écrivain, sociologue, ils (et elles) nous donnent à penser le "désir d"apprendre" . Instructif, propice au débat, ce livre accompagne le parent d'élève que je reste.
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