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Les Maths au Collège : Démontrer pour comprendre, 5e-4e-3e
 
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Les Maths au Collège : Démontrer pour comprendre, 5e-4e-3e [Broché]

François Pantigny , Alexandre Casamayou-Boucau
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Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

Ce livre traite les notions de mathématiques du programme du collège. Elles sont présentées de manière claire et méthodique, ce qui fait que l'on peut l'utiliser aussi bien ponctuellement que de manière suivie. Les auteurs ont rédigé ce livre dans un souci de pédagogie rationnelle, sur la base de méthodes confirmées. A la maison, il aidera l'élève en difficulté et stimulera celui qui veut approfondir des notions récemment enseignées. On trouvera dans ce livre un cours complet, avec toutes les démonstrations de géométrie, et de très nombreux exercices de difficultés variées. Pour les exercices de calcul, les réponses sont données en fin de chapitre ; un grand nombre d'exercices de géométrie sont corrigés de manière détaillée. Ce livre intéressera : les élèves qui souhaitent disposer d'un cours structuré et d'un grand nombre d'exercices corrigés ; les parents qui désirent accompagner la scolarité de leurs enfants ; les enseignants (et les futurs enseignants) de collège intéressés par la didactique des mathématiques ; les familles qui pratiquent l'école à la maison.

Biographie de l'auteur

Alexandre Casamayou-Boucau, ingénieur de l'Ecole Polytechnique, et François Pantigny, ancien élève de l'Ecole normale supérieure, sont professeurs agrégés de mathématiques en classes prépas.

Détails sur le produit

  • Broché: 441 pages
  • Editeur : Ellipses Marketing (21 juillet 2010)
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2729860843
  • ISBN-13: 978-2729860844
  • Moyenne des commentaires client : 4.5 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (2 commentaires client)
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8 internautes sur 8 ont trouvé ce commentaire utile 
5.0 étoiles sur 5 Un excellent bouquin de maths, 26 septembre 2011
Ce commentaire fait référence à cette édition : Les Maths au Collège : Démontrer pour comprendre, 5e-4e-3e (Broché)
C'est un excellent livre de mathématiques, qui couvre une très large partie du programme de collège (il manque les statistiques de 3ème: médiane & quartile) de manière approfondie et fouillée. Un livre alliant le sérieux à la rigueur, pour faire vraiment comprendre où se cache l'intérêt des mathématiques: dans l'apprentissage d'un mode de raisonnement scientifique, dans lequel tout ce qu'on affirme doit être prouvé. Pas de couleurs ni de graphismes criards, ici la beauté des mathématiques se suffit à elle-même.

La progression redonne aux mathématiques cette logique que lui refuse les programmes: en prenant le parti d'en démontrer le plus possible, impossible en effet de ne pas respecter l'enchaînement logique des connaissances. N'y cherchez pas trop cette mode soit-disant pédagogique des activités de découverte: les chapitres sont constitués de cours et d'exercices (corrigés).

Les cours sont trs structurés, les résultats y sont presque tous démontrés, et les méthodes de calculs sont illustrées par des exemples comme la géométrie l'est par des dessins. Les exercices sont bien choisis pour éclairer les notions, manipuler les démonstrations, et prendre plaisir à la résolution de vrais problèmes non triviaux.

Pour tous les collégiens qui veulent vraiment découvrir les mathématiques, pour les parents qui veulent les accompagner, et pour les profs de math qui cherchent comment enseigner mieux.
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4.0 étoiles sur 5 Un peu trop rigoureux pour des eleves de college !, 7 mai 2012
Ce commentaire fait référence à cette édition : Les Maths au Collège : Démontrer pour comprendre, 5e-4e-3e (Broché)
Les Maths au college, avec sous-titre Demontrer pour comprendre, edition 2010, des deux auteurs Casamayou-Boucau et Pantigny, offre un cours structure de maths .

Une table des matieres decoupee en classes de Cinquieme, Quatrieme et Troisieme se subdivise en 2 sections Algebre et Geometrie completees par les Solutions des exercices.

Les auteurs revelent une predominance de la Geometrie pour expliquer l absence des Cours de 6e : " Le lecteur ne trouvera pas de partie correspondant specifiquement a la classe de 6e. Ce choix s explique par le fait que l enseignement du RAISONNEMENT GEOMETRIQUE, fonde sur les demonstrations, ne debute qu en 5e."

Et alors, faut-il ignorer pour cela l Algebre de 6e ?

Une autre faiblesse de l ouvrage se traduit par l absence de la partie : Organisation et Gestion de donnees ( mieux connue sous le terme de Statistiques).

Quant aux exercices corriges, tres peu presentent des corriges; ainsi au chapitre trois portant sur les Nombres entiers et decimaux relatifs, un exercice sur neuf offre un corrige.

Par contre, un Index de 7 pages est inclus.

Quatre etoiles , parce que le texte est bien redige, clair , quoique un peu trop rigoureux pour des collegiens de 12-13 ans; voici en page 3, une definition :

" On appelle quotient entier de deux entiers a et b le plus grand entier q dont le
produit par b puisse se retrancher du nombre a. "

Pour des collegiens, je prefere de loin , aux editions First les Maths 6e, 5e , 4e et 3e Maths 6e pour les nuls, Maths 5e

Cet ouvrage interessera plutot les parents et les futurs professeurs de college.
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