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Les apprentissages autonomes [Broché]

John Holt
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Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

Chaque page de Les Apparentissages autonomes témoigne de la confiance de John Holt dans l'élan irrépressible des enfants pour apprendre chaque jour. S'appuyant sur des réflexions et des anecdotes de toute une vie, il fait l'éloge de la qualité d'accompagnement des parents et démontre l'efficacité des apparentissages lorsqu'ils font sens. Ses propos encouragent les parents à respecter ce moteur, en montrant comment les enfants sont des chercheurs scientifiques par nature et en détaillant les façons de les accompagner dans leurs découvertes, notamment en matière musicale, en mathématiques et pour l'apprentissage de la lecture.

Biographie de l'auteur

John Caldwell Holt (1923-1985), né à Boston, a exercé plusieurs métiers avant de devenir instituteur pendant 15 ans, période pendant laquelle il s'interroge sur les difficultés rencontrées par les enfants. Ayant rejoint ensuite les universités de Harvard et de Berkeley en sciences de l'éducation, il consacre ses travaux et ses conférences à la réforme de l'enseignement. Mais au bout de quelques années, il cesse de penser que l'école est réformable. Dès lors, John Holt décide de consacrer son temps "non plus à créer des écoles alternatives, mais des alternatives à l'école". Ses recherches portent sur les apprentissages autonomes, il devient le porte-parole des familles engagées dans l'éducation hors école. Les Apprentissages autonomes, traduction française de son ouvrage Learning all the time, constitue une passionnante synthèse de ses réflexions sur le sujet.

Détails sur le produit

  • Broché: 192 pages
  • Editeur : Editions L'Instant Présent (22 mai 2011)
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2916032142
  • ISBN-13: 978-2916032146
  • Moyenne des commentaires client : 4.7 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (3 commentaires client)
  • Classement des meilleures ventes d'Amazon: 15.846 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
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14 internautes sur 14 ont trouvé ce commentaire utile 
Par Cawdy
J'ai adoré ce livre. Il remet en cause beaucoup de pratiques utilisées par l'éducation nationale en expliquant en quoi elles sont néfastes pour l'apprentissage des enfants. Il nous explique que l'on peut - et qu'il faudrait - faire confiance en nos enfants pour qu'ils apprennent d'eux même, c'est en effet un réel besoin chez eux, il n'est nullement nécessaire (il est même néfaste) de leur enseigner quoi que ce soit. Ce livre nous permet de les accompagner dans leurs apprentissages, et plus particulièrement dans l'apprentissage du français, des maths et de la musique. Je regrette juste que des pistes n'aient pas été données pour plus de matières (histoire, géo, biologie, arts, etc.). Un livre qui gagne a être lu et qui donne envie de se mettre au homeschooling, voire au unschooling! Cependant, il sera surement très intéressant pour les parents d'enfants scolarisés, surtout si ceux-ci ont des difficultés en maths (par exemple) et auraient besoin d'appréhender les choses sous un autre point de vue que celui proposé par l'école.
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10 internautes sur 10 ont trouvé ce commentaire utile 
Un livre très rassurant 30 juillet 2011
Par F. Claudia TOP 1000 COMMENTATEURS
J'ai beaucoup aimé lire ce livre. Il donne de la confiance en soi, dans ses enfants. Il nous montre, réflexions et anecdotes à l'appui, que les apprentissages des enfants se font, même si on ne les voit pas, sans qu'on les force, en fait *surtout* si on ne les force pas.
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile 
je vous le conseille! 3 décembre 2011
Très bon livre qui met un grand coup de pied aux idées reçues sur l'instruction en famille et qui démontre la capacité des enfants à apprendre sans enseignement ,sans programme préétabli par l'adulte.
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