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Les cahiers d'écriture CP/CE1 nº3 - Les majuscules Broché – 13 juillet 2011


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Détails sur le produit

  • Broché: 32 pages
  • Editeur : Hatier; Édition : édition 2011 (13 juillet 2011)
  • Collection : Les cahiers d'écriture
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2218956101
  • ISBN-13: 978-2218956102
  • Dimensions du produit: 26,8 x 18,8 x 0,4 cm
  • Moyenne des commentaires client : 4.5 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (13 commentaires client)
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile  Par Fofo les Pinceaux TOP 50 COMMENTATEURS on 29 avril 2010
Format: Broché
C'est un excellent fichier à utiliser en CP, début CE1 pour faire acquérir une belle écriture souple à un enfant, en particulier s'il est lent ou gaucher, ou qu'il a des crampes à la main. Je pense qu'il convient bien à des enfants à partir du milieu ou fin de CP, et je ne vois pas l'intérêt de le faire découvrir plus tôt.

Mais attention : le cahier s'adosse à une méthode pointue, élaborée par Danièle Dumont, qui explique très clairement, dans son livre Le geste d'écriture : Méthode d'apprentissage Cycle 1-Cycle 2, quelles sont les embûches posées par telle ou telle lettre d'apparence anodine, et pourquoi elle choisit au contraire de simplifier tel ou tel graphisme de majuscule. C'est tout à fait limpide, et cela explique que certaines majuscules qu'elle propose ne ressemblent pas exactement à celles apprises à l'école de Jules Ferry. Encore faut-il être conscient de ce choix et pouvoir le défendre auprès de la maîtresse qui, elle, va "faire autrement".

Je recommande donc aux parents et aux collègues instits de bien assimiler la méthode avant de se lancer dans les cahiers, la lecture en est agréable et on apprend énormément de choses.
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile  Par Fantok on 27 septembre 2009
Format: Broché
C'est un bon outil comme les autres cahiers d'écriture de la série.
Cependant, j'ajouterai un bémol: la forme des majuscules ne correspond pas toujours aux graphies utilisées en cursive. Exemple, pour la lettre C, la forme correspond à une lettre en majuscule d'imprimerie et non en cursive.
Ce n'est pas le cas pour toutes les lettes mais il faut être vigilant.
Sinon, les exercices proposés sont très intéressants.
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile  Par guillanton isabelle on 31 juillet 2013
Format: Broché Achat vérifié
livre parfait, bien pour apprendre car on voit treès peu les majuscules en CP sinon qu'à la fin de l'année, bon appui pour l'apprentissage.
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile  Par Mlle Demoulin Claire on 27 juillet 2013
Format: Broché Achat vérifié
L'ensemble des cahiers d'écriture est tout simplement génial et très novateur : il permet à l'enfant, avant de réussir à écrire les lettres correctement et dans le bon sens, de savoir comment bien se positionner et placer sa main. En plus, il est adapté aux gauchers et droitiers ! Je recommande l'ensemble !
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile  Par badabette on 30 mai 2013
Format: Broché Achat vérifié
J'ai apprécié la logique selon laquelle les différentes majuscules sont abordées (classement par type de geste moteur) ainsi que le fait que la grammaire soit travaillée indirectement par la copie de phrases où il faut replacer les majuscules oubliées.
Les majuscules sont abordées sans boucles excessives. L'accent est mis sur la façon d'accrocher la majuscule aux lettres suivantes et sur l’enchaînement de gestes. Bref un très bon ouvrage complémentaire de ceux utilisables dès la grande section.
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile  Par Legoupil Florence TOP 500 COMMENTATEURS on 26 mars 2012
Format: Broché Achat vérifié
Bonjour

Je trouve ce livre très bien conçu. En revanche, mon fils, dysgraphique sévère, le trouve assez difficile. Je le recommande oui mais pour les enfants non dys.
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Par titi on 21 juillet 2014
Format: Broché Achat vérifié
j'ai suivi la progression proposée par les deux premiers numéros avec mes élèves de CP. Je la trouve logique et bien construite pour la formation des lettres: l'inconvénient réside dans le fait que cela ne colle pas avec la méthode de lecture et d'apprentissage des sons!
pour le tome 3, je ne l'ai pas utilisé cette année en CP mais compte bien en faire usage l'an prochain au CE1.
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