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Les dysphasies [Broché]

Christelle Maillart , Marie-Anne Schelstraete , Émilie Collette
4.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (1 commentaire client)
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Description de l'ouvrage

26 septembre 2012 Hors collection
L'étude des troubles du langage oral chez l'enfanta connu un développement considérable à partir des années 1970 avec l'essor des recherches en psychologie du langage, en linguistique, et plus récemment dans le domaine des neurosciences et de la génétique. La prise en charge des troubles langagiers fait également l'objet actuellement d'une attention particulière dans la recherche scientifique. L'objectif principal de ce livre est de rendre accessibles les résultats des recherches récentes sur les troubles dits "dysphasiques" aux professionnels concernés par le suivi des enfants présentant cette pathologie. La dysphasie est définie comme un trouble développemental, qui concerne l'élaboration du langage oral, entraînant des difficultés importantes en compréhension et/ou en expression du langage parlé. C'est un trouble spécifique, sévère et persistant qui interfère d'emblée avec la dynamique développementale de l'enfant. La première partie de l'ouvrage expose les approches théoriques de la dysphasie, actuellement débattues dans la littérature scientifique, et dont la synthèse constitue une aide à l'établissement d'un diagnostic précis ou à la construction de programmes de prévention. La seconde partie présente différents types de rééducation, avec des exemples cliniques, et notamment le courant méthodologique EBP (Evidence-Based Practice), littéralement "pratiques basées sur les preuves", qui vise à aider le clinicien à vérifier la pertinence de ses choix. Illustré par des exemples concrets d'interprétation et d'évaluation des troubles, des stratégies d'élaboration du diagnostic, et comportant les recommandations issues de la littérature internationale, cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels concernés par les troubles du langage oral et leur prise en charge : orthophonistes, neuropsychologues, médecins rééducateurs.

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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Christelle Maillart est professeur à l'Université catholique de Louvain, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Institut de recherche en sciences psychologiques, Belgique et à l'Université de Genève, Suisse.
Marie-Anne Schelstraete est professeur à l'Université catholique de Louvain, Faculté de psychologie et des sciences de l éducation, Institut de recherche en sciences psychologiques, Belgique et à l Université de Genève, Suisse.

Détails sur le produit

  • Broché: 192 pages
  • Editeur : Elsevier Masson (26 septembre 2012)
  • Collection : Hors collection
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 229472660X
  • ISBN-13: 978-2294726606
  • Dimensions du produit: 24 x 16,8 x 1,2 cm
  • Moyenne des commentaires client : 4.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (1 commentaire client)
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4.0 étoiles sur 5 Un indispensable sur la dysphasie 29 juin 2014
Par July
Format:Broché
La partie théorique :
- une définition qui permet de se mettre à jour sur les changements
- une exposition des différentes théories explicatives
- les mécanismes d'apprentissage du langage par la régularité
- le chapitre de S. Majerus que j'ai particulièrement apprécié. Ca a un apport direct sur notre pratique.
- des questionnements sur le lien LO et LE

La partie pratique :
- un chapitre dense mais intéressant sur les troubles morphosyntaxiques,
- une explication de l'EBP et son rôle dans notre futur professionnel
- une piqûre de rappel sur les troubles pragmatique
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