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Quatrième de couverture
Quelles formes la lecture littéraire peut-elle prendre en classe, de la grande section de maternelle au cours moyen ?
Quels en sont les enjeux ? Quels savoirs, quels savoir-faire suppose-t-elle ? Comment construire la culture qui va la nourrir ? Quels critères de choix des supports de lecture ? Quels dispositifs de présentation et de questionnement de ces supports qui permettent la rencontre singulière du texte et de l'élève en même temps que le partage des lectures et le débat interprétatif ? Quels effets constatés chez les élèves ?
Autant de questions auxquelles l'ouvrage apporte ses réponses, appuyées de nombreux exemples authentiques commentés.
Quels en sont les enjeux ? Quels savoirs, quels savoir-faire suppose-t-elle ? Comment construire la culture qui va la nourrir ? Quels critères de choix des supports de lecture ? Quels dispositifs de présentation et de questionnement de ces supports qui permettent la rencontre singulière du texte et de l'élève en même temps que le partage des lectures et le débat interprétatif ? Quels effets constatés chez les élèves ?
Autant de questions auxquelles l'ouvrage apporte ses réponses, appuyées de nombreux exemples authentiques commentés.
Dans la même perspective que celle ouverte par les nouveaux programmes pour l'école, l'ouvrage invite enseignants et élèves à vivre la lecture de la littérature comme un jeu (de société) avec un texte qui a du jeu et le sens du jeu. Il se lit comme un appel à la créativité des enseignants et comme une contribution à l'effort pour cultiver l'intelligence, la sensibilité et la culture des élèves.
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile
5.0 étoiles sur 5
La référence! Pour comprendre les enjeux de la littérature de jeunesse,
Par
Ce commentaire fait référence à cette édition : Lire la littérature à l'école : Pourquoi et comment conduire cet aprentissage spécifique ? De la GS au CM (Broché)
Préparer l'option de littérature de jeunesse au concours, certes...mais la richesse de cet ouvrage va bien au -delà ! pour les professeurs des écoles débutants, comme moi, ou pour tous ceux qui aiment la littérature de jeunesse, LE TAUVERON est un incontournable: apports théoriques éclairants, applications pédagogiques décrites et commentées, c'est une mine! Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
7 internautes sur 8 ont trouvé ce commentaire utile
4.0 étoiles sur 5
Pour la préparation du CRPE,
Par
Ce commentaire fait référence à cette édition : Lire la littérature à l'école : Pourquoi et comment conduire cet aprentissage spécifique ? De la GS au CM (Broché)
Ce livre est très utile pour la prépation de l'épreuve de littérature de jeunesse au CRPE car il permet de répondre à beaucoup de questions du concours.Je le recommande à ceux qui prépare l'épreuve Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
1 internaute sur 1 a trouvé ce commentaire utile :
4.0 étoiles sur 5
pour ceux qui préparent le crpe,
Par Bonnie (france) - Voir tous mes commentaires
Ce commentaire fait référence à cette édition : Lire la littérature à l'école : Pourquoi et comment conduire cet aprentissage spécifique ? De la GS au CM (Broché)
Ce livre est très intéressant (je dirai même indispensable) pour ceux qui préparent le crpe avec l'option littérature de jeunesse.
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Listmania!
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