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Marcher, parler, jouer [Broché]

Valeria Lumbroso , Eliane Contini , Collectif , Serge Tisseron
1.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (1 commentaire client)
Prix : EUR 20,00 Livraison à EUR 0,01 En savoir plus.
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Description de l'ouvrage

29 septembre 2010 Bébé & petite enfance
À la naissance, le bébé nous semble démuni, fragile parfois. Et pourtant, en trois ans, ce petit être doué va savoir se développer, marcher, parler, devenir autonome, échanger, vivre en société ! De quels mécanismes d'apprentissage dispose-t-il ? De quel regard, de quels échanges, de quelles expériences se nourrit-il pour grandir ?

Des spécialistes du développement de l'enfant répondent à ces questions et détaillent les étapes au cours desquelles l'enfant apprend à s'exprimer, à connaître l'autre et à s'épanouir.
Au coeur de ces apprentissages, les parents jouent un rôle clé : les échanges et les interactions avec leur enfant sont indispensables à sa croissance aussi bien physique qu'émotionnelle, mentale et sociale.

L'ouvrage se veut très accessible pour les jeunes parents mais également un outil de référence pour les professionnels de la petite enfance (assistantes maternelles, auxiliaires, éducateurs, puériculteurs, médecins, psychologues) qui y trouveront une base de connaissances vers laquelle revenir au quotidien.

En complément, un DVD propose trois films documentaires de 13 minutes, issus de la série de référence de Valeria Lumbroso Les amitiés entre enfants, diffusée sur France 5 :
- Premières affinités à la crèche;
- Choisir ses amis à la maternelle;
- Amitiés entre frères et soeurs.
Chaque documentaire présente des situations concrètes analysées et commentées de manière accessible par des spécialistes.

Valeria Lumbroso

Auteur et réalisatrice de documentaires, elle a reçu le prix Léonard de Vinci pour Le Siècle Stanislavski (Arte, 1992), le prix du Sénat pour La Saga des Nobel (France 5, 1998) et le prix du film scientifique d'Orsay pour Un siècle de découvertes (France 5, 2001). Elle est l'auteur de quatre collections sur le développement de l'enfant et ses relations affectives et sociales : La planète des enfants (France 5, 2001), L'enfance pas à pas (Arte, 2004), Les premiers liens (France 5, 2008), Amitiés entre enfants (France 5, 2009). Elle réalise actuellement un documentaire sur les relations entre enfants dans une classe de maternelle et l'évolution de la représentation qu'ils se font du point de vue des autres.

Éliane Contini

Journaliste, spécialisée dans le domaine des sciences humaines et de la psychologie. Après avoir collaboré pendant plusieurs années à France Culture, où elle a produit et animé différentes émissions dont Mise au point et Questions d'époque, elle a rejoint la rédaction de deux publications : Le Journal des professionnels de l'enfance et Psychomédia. Elle a collaboré en tant qu'auteur aux collections documentaires : Un siècle de découvertes (France 5, 2000), La planète des enfants (France 5, 2001), L'Enfance pas à pas (Arte, 2004).

Serge Tisseron

Psychiatre et psychanalyste, docteur en psychologie, directeur de recherche à l'université Paris Nanterre (Paris X). Il a publié une trentaine d'ouvrages personnels et participé à une cinquantaine d'ouvrages collectifs. L'essentiel de son travail porte sur trois thèmes : les secrets de famille, les relations que nous établissons avec les images et les médias, et les liens que nous entretenons avec les objets, notamment ceux des nouvelles technologies.

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Descriptions du produit

Extrait

Extrait de la préface de Serge Tisseron

Se séparer pour mieux se retrouver

Entre un et quatre ans, chaque enfant a déjà son caractère, son tempérament et ses centres d'intérêt. En même temps, il est doté à cet âge d'une réceptivité émotionnelle à son entourage qu'il ne retrouvera plus jamais... sauf peut-être quand, une fois adulte, il tombera amoureux. Le tout-petit, comme l'amoureux, comprend en effet instantanément, au visage et à la voix, la tristesse ou la gaieté de celui qui lui est proche. Si les émotions de celui-ci atteignent un degré de plus - par exemple s'il passe par des phases de dépression ou d'exaltation -, l'enfant peut même consacrer une grande partie de son attention à anticiper ces changements. Le psychanalyste anglais Winnicott avait une expression savoureuse pour désigner ces enfants-là : «les bébés météorologistes» ! Tout comme certains spécialistes scrutent le ciel pour y repérer les indices des changements climatiques, le bébé météorologiste est expert en signes annonciateurs des variations émotionnelles de ses parents !

Mais le jeune enfant n'est pas seulement capable d'une attention soutenue aux humeurs et aux changements de ses proches. Il les accompagne aussi volontiers en leur donnant une tournure extrême et bruyante. La froideur apparente d'un bébé ou au contraire ses colères imprévisibles peuvent ainsi refléter sa tentative de s'adapter à des situations familiales angoissantes autant que ses prédispositions personnelles. Et c'est la même chose lorsque son corps souffre : les vomissements, diarrhées et constipations sont souvent sa façon à lui de réagir à un «climat» familial... et une tentative de recentrer sur sa personne l'intérêt de ses parents qu'il sent préoccupés ailleurs. Le bébé, qui est comme chacun d'entre nous d'abord constitué par son patrimoine génétique, est également d'emblée 100 % relationnel ! C'est pourquoi de nombreux professionnels de la petite enfance refusent que les jeunes enfants présentant des difficultés soient soumis à une batterie de tests psychologiques dont les résultats les suivraient tout au long de leur vie, avec le risque de les stigmatiser définitivement comme «personnalités pathologiques». L'intensité des mutations familiales et sociales en cours oblige plus que jamais à faire confiance aux capacités d'adaptation des jeunes enfants et de leurs familles, au besoin en les accompagnant. Et cela d'autant plus que, entre un et quatre ans, l'enfant évolue très vite !

D'abord, il s'éloigne de ses parents de plus en plus souvent. Mais c'est toujours avec l'espoir que ceux-ci encouragent ses explorations. Tout se passe comme s'il leur disait : «Regardez-moi et réjouissez-vous avec moi.» L'enfant ne développe un comportement exploratoire satisfaisant qu'à la condition que ses parents le regardent faire sans inquiétude excessive, et en se montrant disponibles à ses retours. Car l'enfant qui explore a besoin de pouvoir revenir vers son parent à tout moment pour qu'il le réconforte et l'aide à donner du sens aux sensations et aux perceptions nouvelles qu'il découvre.

Biographie de l'auteur

Sous la direction de Valeria Lumbroso et Eliane Contini. Avec les contributions de René Baldy, Annick Cartron, Albert Ciccone, Scania de Schonen, Anne-Marie Fontaine, Catherine Garitte, Thierry Nazzi, Hélène Suarez-Labat, Serge Tisseron, Laurence Vaivre-Douret.

Détails sur le produit

  • Broché: 176 pages
  • Editeur : De Boeck (29 septembre 2010)
  • Collection : Bébé & petite enfance
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2804162486
  • ISBN-13: 978-2804162481
  • Dimensions du produit: 25 x 18 x 1,2 cm
  • Moyenne des commentaires client : 1.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (1 commentaire client)
  • Classement des meilleures ventes d'Amazon: 251.082 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
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1.0 étoiles sur 5 retour de livre non conforme 6 décembre 2010
Format:Broché
j'ai reçu le livre: marcher, parler, jouer alors que vous signalez qu'il n'est pas expédié.
il porte le même titre que celui commandé, mais la couverture ne correspond pas à celle que vous prposez avec le livre facturé 19€
prix indiqué sur le livre 15 €, que vous proposez en boutique Amazone à 9€50
merci de lancer la procédure de retour du livre reçu NON CONFORME.
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