Produits fréquemment achetés ensemble
Descriptions du produit
Présentation de l'éditeur
Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les élèves. Non que les "méthodes éprouvées" soient mauvaises, mais parce qu'elles sont souvent répétitives et, parfois, peu adaptées. Parce qu'aussi, l'enseignant qui n'améliore pas constamment sa manière de transmettre les savoirs est lui-même menacé de s'ennuyer... et d'être débordé par ses élèves! Mais, a contrario, l'improvisation permanente, le pragmatisme systématique et la fantaisie débridée ne sont pas des gages de réussite. C'est pourquoi le livre d'André de Peretti et François Muller est si précieux: il présente un ensemble raisonné des ressources auxquelles on peut faire appel pour enrichir sa panoplie méthodologique. Ce livre ouvre le champ des possibles, tout en respectant les fondamentaux de la pédagogie et de la didactique. Il permet de trouver une extraordinaire quantité d'idées et de propositions pour être, à la fois, plus à l'aise et plus efficace dans sa classe. Il nourrit le travail quotidien, de manière très concrète, et stimule l'imagination. Conçu comme un véritable inventaire des ressources et des possibles, c'est, en même temps, un outil de travail et de formation. Utilisé seul ou en équipe, il permet de retrouver le goût d'un métier trop souvent encore considéré comme répétitif et taylorien... C'est un formidable livre de bord pour ceux qui veulent faire du métier d'enseigner une aventure éducative au service de la réussite de tous.
Biographie de l'auteur
André de Peretti a été, successivement, professeur de lettres, parlementaire, formateur en tant que directeur des études à l'Institut national d'administration scolaire et universitaire, chercheur en tant que directeur de programme à l'INRP et conseiller de plusieurs ministres. Il est l'auteur de nombreux ouvrages de référence dans le domaine de la pédagogie. Responsable de formation, puis consultant auprès de nombreux établissements, formateur de formateurs, François Muller exerce actuellement la fonction de responsable académique de la mission Innovation et expérimentation à Paris. Ses travaux sont déjà largement recensés dans le monde de l'éducation et de la fromation.
Détails sur le produit
Souhaitez-vous compléter ou améliorer les informations sur ce produit ? Ou faire modifier les images?
|
En savoir plus sur les auteurs
Découvrez des livres, informez-vous sur les écrivains, lisez des blogs d'auteurs et bien plus encore.
Mots-clés associés par les clients à ce produit(De quoi s'agit-il ?)Cliquez sur un mot-clé pour trouver les produits, discussions et clients qui y sont associés.
|
Vendre une version numérique de ce livre dans la boutique Kindle.
Si vous êtes un éditeur ou un auteur et que vous disposez des droits numériques sur un livre, vous pouvez vendre la version numérique du livre dans notre boutique Kindle.
En savoir plus
Quels sont les autres articles que les clients achètent après avoir regardé cet article?
Commentaires en ligne
|
Partagez votre opinion avec les autres clients:
|
||||||||||||||||||||||
|
Commentaires client les plus utiles
26 internautes sur 27 ont trouvé ce commentaire utile
3.0 étoiles sur 5
avis mitigé,
Par
Ce commentaire fait référence à cette édition : Mille et une propositions pédagogiques : Pour animer son cours et innover en classe (Broché)
Document très dense, de multiples propositions mais essentiellement ciblé pour les professeurs de secondaire, peu de choses pour le primaire.Je regrette que ça n'apparaisse pas clairement. Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
1.0 étoiles sur 5
Inutile de l'acheter,
Ce commentaire fait référence à cette édition : Mille et une propositions pédagogiques : Pour animer son cours et innover en classe (Broché)
A l'exception d'un chapitre sur la responsabilisation des élèves (utile pour un professeur principal notamment), l'ouvrage n'apporte rien de bien neuf par rapport à d'autres. Pour ceux qui souhaitent l'acquérir, sachez qu'en moins de deux heures j'étais arrivé au bout car une lecture en diagonale suffit largement.
Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
1.0 étoiles sur 5
Nul,
Ce commentaire fait référence à cette édition : Mille et une propositions pédagogiques : Pour animer son cours et innover en classe (Broché)
Un bouquin rempli d'un verbiage stérile et de listes inutiles qui n'en finissent pas. Très peu de concret, beaucoup d'idées fumeuses et inapplicables, au secondaire en particulier. Autant "Ruses et stratégies éducatives", dans la même collection, propose un tas d'exemples de situations pratiques avec parfois de bonnes idées, autant celui-ci, théorique à fond, ne parvient qu'à lasser.
Aidez d'autres clients à trouver les commentaires les plus utiles
Partagez votre opinion avec les autres clients: Créer votre propre commentaire
|
|
Listmania!
|
|
Rechercher des articles similaires par rubrique
Rechercher des articles similaires par thème
Commentaires
Souhaitez-vous compléter ou améliorer les informations sur ce produit ? Ou faire modifier les images?
|
