On achève bien les écoliers [Format Kindle]

Ce livre explique très clairement et avec exemples à l'appui les problèmes du système éducatif français, de la culture de la nullité à la situation peu envieuse des enseignants. Française ayant vécu 9 ans au Canada, je suis epoustouflée par l'élitisme et le dénigrement des "moins bons" qui règnent encore dans les écoles françaises.
Ce livre donne également des pistes concrètes d'amélioration pour que l'école ne soit plus un système de sélection des "meilleurs" (en fait ceux que l'Education Nationale juge les plus adaptés à devenir l'élite française) mais un vrai système de formation qui prend les élèves au niveau où ils sont et les fait progresser.
A lire absolument.

Il ne s'agit pas d'une critique gratuite d'un journaliste étranger sur notre système éducatif en perte de vitesse mais d'un constat. N'importe quel français, parent ou enseignant peut se retrouver dans les exemples cités par Peter Gumbel. J'ai retrouvé dans ce livre ce que j'ai pu vivre dans ma scolarité, ce manque d'écoute, cette absence d'estime de soi, ce stress permanent.... tous ces problèmes que mes enfants vivent encore aujourd'hui. Après avoir vécu à l'étranger et connu un autre système éducatif, je peux vous dire qu'il est bien difficile de remettre ses enfants à l'école française. Peter Gumbel a raison: il faut stopper cette culture de la nullité afin que nos enfants ne vivent pas l'école comme un calvaire. Il ose dire ce que beaucoup de parents pensent avec des mots simples et de nombreuses données statistiques vérifiées. Ce livre devrait être distribué aux Associations de parents d'élèves et aux enseignants de toutes les écoles de France. Il est grand temps que nous repensions notre système éducatif pour permettre à nos enfants de s'épanouir et de se construire en toute sérénité. Remettons l'enfant au cœur des apprentissages!! Il en va de l'avenir de notre pays!!!

En tant qu'enseignante, il me tardait de lire ce livre présenté comme un des buzzes de la rentrée 2010. Sitôt acheté, sitôt dévoré !

L'auteur nous dresse un portrait sans concessions, mais néanmoins plein d'espoir, du système éducatif actuel. Après un tour d'horizon des grands préceptes français, il présente le constat d'un mammouth rhumatismant qui n'a pas su évoluer face à la population scolaire de ces 20 dernières années et aux nouvelles théories de l'enseignement, se transformant en une machine à broyer les élèves et à stigmatiser les échecs.
Un rapide tour d'horizon des différents marqueurs internationaux nous renvoie au visage des résultats médiocres, un mal-être palpable et le sentiment d'abandon des élèves.
L'ouvrage se tourne ensuite vers les exemples étrangers (américain, finlandais...) afin d'y puiser des pistes de réussite, tout en gardant à l'esprit les différences culturelles existantes.
Enfin, l'auteur s'aventure à quelques suggestions pour remédier à la sclérose scolaire. Plus de motivation personnelle pour les élèves, une revalorisation du métier de prof, la fin de leur infantilisation et la possibilité d'une vraie autonomie dans leur pratique, un consensus national pérenne sur les objectifs de l'Éducation Nationale, qui ne varieront plus au gré des fluctuations gouvernementales... Autant d'idée qui frappent par leur bon sens.

Un livre à mettre entre les mains de ceux qui veulent s'investir pour le futur de nos enfants (qu'ils soient parents, profs ou dirigeants...) et d'un système qui vaut la peine qu'on se batte pour lui !