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Descriptions du produit
Présentation de l'éditeur
Un enfant qui continue à faire pipi au lit est-il un handicapé ? Celui qui refuse d'ouvrir ses livres est-il un dyslexique ? Le gamin turbulent est-il atteint de TDAH (trouble-déficit de l'attention avec hyperactivité) ? Faut-il lui prescrire une cure de Ritaline ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles s'attaque ce livre. Grâce à une langue médico-sociale (LMS) élaborée, en s'appuyant sur une version totalement dévoyée de la psychanalyse, l'Etat normalise et évalue à tout-va tandis que l'industrie pharmaceutique invente des maladies et des molécules pour les traiter. Ces deux forces conjuguées, si on les laisse faire, finiront par abattre les lieux, créés après la Libération, où un enfant peut encore parler de son symptôme.
Biographie de l'auteur
Yann Diener, psychanalyste à Paris, travaille notamment dans un Centre médico-psychopédagogique.
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Format:Broché|Achat authentifié par Amazon
L' auteur nous invite à tenter de donner sens au symptôme plutôt que de l'éradiquer.Il explique simplement ce qu'est le travail en CMPP où la psychanalyse y a encore une place malgré l'air du temps qui pousse à agir pour ne plus réfléchir.
Il serait judicieux que tous les responsables administratifs lisent ce livre...
Il serait judicieux que tous les responsables administratifs lisent ce livre...
Format:Broché
Un livre à conseiller à tout membre de l'éducation nationale et à toute personne intéressée par la clinique du sujet.Quant à la transaction, parfaite, délai et qualité du produit.
Listmania!
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