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Pédagogie : des lieux communs aux concepts clés [Broché]

Philippe Meirieu
5.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (2 commentaires client)

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Description de l'ouvrage

29 août 2013
Les débats éducatifs s'organisent souvent autour de "lieux communs". Issus de la tradition pédagogique, repris par les discours officiels, relayés par les médias, ils constituent une "vulgate pédagogique" bien connue : "l'élève au centre", "le respect de l'enfant", "les méthodes actives" ou "l'individualisation de la formation" sont ainsi présentés comme des évidences avant de devenir des lignes de clivage, voire des objets d'épiques batailles idéologiques. Mais, ces "lieux communs" sont rarement explicités et l'on se garde bien de chercher comment ils sont apparus, dans quels sens ils ont été mobilisés et quelles différences, voire divergences d'interprétation, ils recouvrent. Que signifie "respecter un enfant" ? Qu'est-ce qu'un "élève actif" ? Que faut-il "individualiser" dans l'éducation et la formation ? Aussi est-il absolument nécessaire de regarder de près le sens et la portée de ces expressions. Derrière leur apparente simplicité, elles cachent des partis pris souvent contradictoires. C'est pourquoi il faut en débusquer les significations et, derrière les slogans, chercher les concepts. C'est tout l'enjeu de cet ouvrage : éclairer le pédagogue en lui permettant d'accéder aux véritables enjeux qui se cachent derrière les "lieux communs" pédagogiques. L'armer pour son métier, l'éclairer pour sa mission, lui fournir les "concepts clés" nécessaires pour mener à bien, le plus lucidement possible, l'entreprise éducative.

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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Auteur de nombreux ouvrages traduits dans le monde entier, il a enseigné à tous les échelons de l'institution scolaire. Il a mené de nombreuses recherches dans le domaine pédagogique ; il a aussi participé, à plusieurs reprises, à d'importantes réformes de l'Ecole. Il est aujourd'hui professeur à l'université Lumière-Lyon 2 et vice-président de la région Rhône-Alpes délégué à la Formation tout au long de la vie.

Détails sur le produit

  • Broché: 180 pages
  • Editeur : ESF Editeur (29 août 2013)
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2710125366
  • ISBN-13: 978-2710125365
  • Dimensions du produit: 20,8 x 13,4 x 1,2 cm
  • Moyenne des commentaires client : 5.0 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (2 commentaires client)
  • Classement des meilleures ventes d'Amazon: 99.119 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
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5.0 étoiles sur 5 Formidable. 13 décembre 2013
Par JPL
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On passe de la réalité concrète à la conceptualisation.
On fait souvent l'inverse.
On reconnait là la capacité d'un chercheur qui n'a pas perdu le sens des réalités.
Service ultra rapide !
Qualité de l'emballage !!
Prix compétitif !!!
Frais d'expédition !!!!
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile 
Par Artiprof
Achat authentifié par Amazon
Le contenu de ce livre et l'approche synthétisée de la pédagogie fait un peu penser à ces grands Bluesmen débordant d'expérience: le nombre de notes jouées a considérablement diminué: ne restent que les essentielles. Ouvrage à distribuer d'urgence à tous les établissements scolaires, au moins dans les CDI.
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