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Personnels de direction et gouvernance de l'EPLE : Sens de l'action et réalisation de soi Broché – 14 octobre 2010


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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Françoise Leblond est personnel de direction dans l'académie de Paris et dirige le lycée d'Etat, Foyer des Lycéennes Jean Zay, centre de concours des personnels d'encadrement de l'Education nationale. Certifiée en documentation et docteur ès Lettres, elle a notamment exercé des fonctions de proviseur, de principal, de chargée de mission " Etablissements et vie scolaire " au rectorat, et de chef du bureau des collèges au ministère de l'Education nationale. Elle est l'auteur de différents ouvrages professionnels et de nombreux articles sur les systèmes éducatifs français et européens. Charles Moracchini est inspecteur d'académie, délégué académique à la formation des personnels d'encadrement dans l'académie de Clermont-Ferrand. Il a exercé de nombreuses fonctions au sein du système éducatif : instituteur, conseiller principal d'éducation, inspecteur chargé d'une circonscription du premier degré et responsable de ZEP, IA-IPR " Etablissements et vie scolaire ". Architecte, docteur en géographie et docteur en sciences de l'éducation, il est l'auteur de différents ouvrages portant notamment sur l'aménagement scolaire des zones rurales fragiles et sur le sens de la scolarité aujourd'hui. François Perret est doyen de l'Inspection générale de l'Education nationale. François Le Goff est inspecteur général de l'Education nationale, doyen du groupe " Etablissements de vie scolaire "


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Détails sur le produit

  • Broché: 242 pages
  • Editeur : Berger-Levrault (14 octobre 2010)
  • Collection : Les indispensables
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2701317231
  • ISBN-13: 978-2701317236
  • Dimensions du produit: 24 x 1,4 x 16 cm
  • Moyenne des commentaires client : 4.5 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (6 commentaires client)
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile  Par Causses sur 15 août 2012
Format: Broché Achat vérifié
Au-delà du fond (j'y viens plus bas), cet ouvrage se présente sous une forme très pénible: ou comment écrire les choses de manière absconse quand on pourrait être si simple. Ainsi, dès l'introduction, les tournures de phrases les plus maladroites, les plus lourdes et les plus opaques parfois, s'enchaînent. Par exemple: "Nous réfutons l'hypothèse que le personnel de direction puisse être agi par les structures elles-mêmes, dès lors que de puissants mécanismes sociaux tendraient à paralyser tout acteur responsable dans un système national". Même avec le contexte qui va autour, personnellement, je n'y entends rien...

A cette extrême pesanteur s'ajoute la caution de citations à n'en plus finir de dizaines d'auteurs les plus divers (Kant, Ovide ou la Bible, tout ce qu'il faut pour frimer au concours peut-être?), autant d'arguments d'autorité qui n’impressionneront que ceux qui veulent bien l'être. Bref, on en ressort avec l'impression que les auteurs ont besoin de montrer qu'ils sont très savants et très intelligents. Le problème est qu'ils ne savent pas vraiment écrire.

Sur le fond, c'est mieux, mais cela reste banal. Par exemple, au bon vieux proverbe "il ne faut pas remettre au lendemain ce que l'on peut faire le jour même", les auteurs y consacrent un chapitre entier sans rien apporter à la sagesse populaire (si ce n'est bien sûr tout le fatras chic qui encombre le livre: "procrastination", "sérendipité", "pathologie de l'intention", "servitude la fausse prudence", etc.).
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5 internautes sur 6 ont trouvé ce commentaire utile  Par Martine sur 29 octobre 2010
Format: Broché Achat vérifié
[[ASIN:2701317231 Personnels de direction et gouvernance de l'EPLE : Sens de l'action et réalisation de soi]

Une analyse fine du métier de personnel de direction, sans complaisance, un métier vu dans toute son ampleur, ses difficultés et dans sa beauté. Ils ont étudié à la loupe une institution dans ses forces et ses doutes, pour montrer le meilleur de ce qu'elle peut offrir au service de tous. Un livre sur l'art de la gouvernance de soi et d'une structure complexe, une technique qui fonctionne, que vous soyez personnel de direction dans l'éducation nationale ou ailleurs.
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3 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile  Par Willy sur 1 novembre 2010
Format: Broché
Enfin un livre qui apporte un éclairage profondément humaniste sur le rôle et l'action des personnels de direction, sans tomber dans des explications techniques, modes d'emplois, vides de toute substance. Un vrai outil de connaissance et de réalisation de soi qui s'adresse aussi à l'ensemble des acteurs de l'Education pour les aider à se comprendre et réaliser un vrai travail d'équipe.
Pour finir, un ouvrage qui se lit aussi agréablement qu'un roman.
Bravo et merci aux auteurs.
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