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Personnels de direction et gouvernance de l'EPLE : Sens de l'action et réalisation de soi [Broché]

François Le Goff , Françoise Leblond , Charles Moracchini , François Perret
4.5 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (6 commentaires client)
Prix conseillé : EUR 42,00
Prix : EUR 39,90 LIVRAISON GRATUITE En savoir plus.
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Description de l'ouvrage

14 octobre 2010 Les indispensables
II est 20 heures. Ce chef d'établissement doit finir de mettre en forme son diagnostic d'établissement pour son rendez-vous avec l'IA-DSDEN le lendemain matin à 8 heures. Il a l'intention de rendre un travail soigné, et pourtant, il décide d'aller au cinéma avec un vieil ami. A quel moment son intention a-t-elle dévié ? Comment l'aider à recentrer son intention ? La vie intérieure d'un responsable dirigeant peut-elle faire l'objet d'un apprentissage ? L'ouvrage explore les méthodes opérationnelles qui permettent de diriger un établissement scolaire efficacement et avec bonheur, afin de répondre à l'objectif de réussite de tous les élèves. Un livre original qui permet de mieux vivre son métier de personnel de direction : Une démonstration claire, illustrée d'exemples, de la variété des stratégies de gouvernante de soi et des autres mises en oeuvre par les personnels d'encadrement ; Des méthodes pour diriger de manière encore plus performante un EPLE dans un environnement complexe et en constante évolution ; Un outil de compréhension des trois dimensions anthropologiques fondamentales, le contrôle des intentions, l'attention au moment présent, la conduite de projet.

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Descriptions du produit

Biographie de l'auteur

Françoise Leblond est personnel de direction dans l'académie de Paris et dirige le lycée d'Etat, Foyer des Lycéennes Jean Zay, centre de concours des personnels d'encadrement de l'Education nationale. Certifiée en documentation et docteur ès Lettres, elle a notamment exercé des fonctions de proviseur, de principal, de chargée de mission " Etablissements et vie scolaire " au rectorat, et de chef du bureau des collèges au ministère de l'Education nationale. Elle est l'auteur de différents ouvrages professionnels et de nombreux articles sur les systèmes éducatifs français et européens. Charles Moracchini est inspecteur d'académie, délégué académique à la formation des personnels d'encadrement dans l'académie de Clermont-Ferrand. Il a exercé de nombreuses fonctions au sein du système éducatif : instituteur, conseiller principal d'éducation, inspecteur chargé d'une circonscription du premier degré et responsable de ZEP, IA-IPR " Etablissements et vie scolaire ". Architecte, docteur en géographie et docteur en sciences de l'éducation, il est l'auteur de différents ouvrages portant notamment sur l'aménagement scolaire des zones rurales fragiles et sur le sens de la scolarité aujourd'hui. François Perret est doyen de l'Inspection générale de l'Education nationale. François Le Goff est inspecteur général de l'Education nationale, doyen du groupe " Etablissements de vie scolaire "

Détails sur le produit

  • Broché: 242 pages
  • Editeur : Berger-Levrault (14 octobre 2010)
  • Collection : Les indispensables
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2701317231
  • ISBN-13: 978-2701317236
  • Dimensions du produit: 23,8 x 15,8 x 1,8 cm
  • Moyenne des commentaires client : 4.5 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (6 commentaires client)
  • Classement des meilleures ventes d'Amazon: 175.818 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
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2.0 étoiles sur 5 Lourdeur assomante 15 août 2012
Format:Broché|Achat authentifié par Amazon
Au-delà du fond (j'y viens plus bas), cet ouvrage se présente sous une forme très pénible: ou comment écrire les choses de manière absconse quand on pourrait être si simple. Ainsi, dès l'introduction, les tournures de phrases les plus maladroites, les plus lourdes et les plus opaques parfois, s'enchaînent. Par exemple: "Nous réfutons l'hypothèse que le personnel de direction puisse être agi par les structures elles-mêmes, dès lors que de puissants mécanismes sociaux tendraient à paralyser tout acteur responsable dans un système national". Même avec le contexte qui va autour, personnellement, je n'y entends rien...

A cette extrême pesanteur s'ajoute la caution de citations à n'en plus finir de dizaines d'auteurs les plus divers (Kant, Ovide ou la Bible, tout ce qu'il faut pour frimer au concours peut-être?), autant d'arguments d'autorité qui n’impressionneront que ceux qui veulent bien l'être. Bref, on en ressort avec l'impression que les auteurs ont besoin de montrer qu'ils sont très savants et très intelligents. Le problème est qu'ils ne savent pas vraiment écrire.

Sur le fond, c'est mieux, mais cela reste banal. Par exemple, au bon vieux proverbe "il ne faut pas remettre au lendemain ce que l'on peut faire le jour même", les auteurs y consacrent un chapitre entier sans rien apporter à la sagesse populaire (si ce n'est bien sûr tout le fatras chic qui encombre le livre: "procrastination", "sérendipité", "pathologie de l'intention", "servitude la fausse prudence", etc.).
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5 internautes sur 6 ont trouvé ce commentaire utile 
5.0 étoiles sur 5 Un livre à ne pas manquer 29 octobre 2010
Par Martine
Format:Broché|Achat authentifié par Amazon
[[ASIN:2701317231 Personnels de direction et gouvernance de l'EPLE : Sens de l'action et réalisation de soi]

Une analyse fine du métier de personnel de direction, sans complaisance, un métier vu dans toute son ampleur, ses difficultés et dans sa beauté. Ils ont étudié à la loupe une institution dans ses forces et ses doutes, pour montrer le meilleur de ce qu'elle peut offrir au service de tous. Un livre sur l'art de la gouvernance de soi et d'une structure complexe, une technique qui fonctionne, que vous soyez personnel de direction dans l'éducation nationale ou ailleurs.
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2 internautes sur 3 ont trouvé ce commentaire utile 
5.0 étoiles sur 5 Incontournable 11 novembre 2010
Par mer
Format:Broché
Un ouvrage original, qui retrace parfaitement bien le quotidien d'un chef d'établissement, avec ses difficultés, ses doutes ;
Un regard pointu, une analyse fine et détaillée de nos pratiques qui nous conduit, au fil des pages, à nous questionner et à nous tourner inévitablement vers la méthode dévoilée par les auteurs ;
Comment diriger un établissement scolaire avec bonheur et dans la réalisation de soi ?
Des solutions vraies, simples, une technique à la portée de tous !
Merci aux auteurs pour ce merveilleux moment de lecture !
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