Présentation de l'éditeur
Les parents façonnent-ils entièrement la personnalité de leurs enfants ? Non, nous dit Judith Rich Harris, le devenir des enfants ne dépend pas que des parents. En analysant pour nous les travaux menés en génétique du comportement, elle déracine le mythe des " parents responsables de tout ". Avec clarté et rigueur, en s'appuyant sur de nombreux exemples concrets, elle fixe les limites de l'influence des parents sur leurs enfants, dont le caractère et l'avenir sont plus influencés par les relations qu'ils entretiennent hors de la cellule familiale. " L'un des objectifs qui m'a poussée à écrire ce livre est de libérer les parents de la culpabilité que les spécialistes de l'éducation des enfants leur ont inculquée. " Objectif atteint dans ce livre à mettre dans les mains de tous... les parents.
Quatrième de couverture
" Mon livre a deux objectifs : le premier est de vous faire renoncer à l'idée que la personnalité d'un enfant - ce qu'on appelait autrefois son " caractère " - est façonnée ou modifiée par ses parents ; le deuxième est de vous proposer une nouvelle vision de la manière dont elle se forge... " Dans cet ouvrage révolutionnaire, accueilli par une vive polémique dès sa parution aux Etats-Unis, Judith Rich Harris explique avec rigueur, éloquence et humour pourquoi les parents n'ont pas le pouvoir qu'on leur prête... Le plus important - depuis toujours, dans toutes les cultures -, c'est ce que l'enfant vit avec son groupe de pairs, c'est-à-dire le groupe d'enfants dans lequel il apprend la vie en société. Par une argumentation prenant appui sur la biologie, la sociologie, l'éthologie, l'ethnologie et la psychologie, mais aussi sur le folklore et la littérature, Judith Rich Harris brosse un tableau saisissant du monde de l'enfant. Et elle montre, pour la première fois, ce que les parents peuvent réellement faire, et ce qu'il est illusoire pour eux d'espérer... ou de craindre. Le message de Judith Rich Harris est clair : il faut que les parents cessent de se sentir coupables, car leur métier n'est pas ce qu'on leur raconte.
--Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.
Biographie de l'auteur
Judith Rich Harris, diplômée de psychologie de l'université de Harvard, a écrit pendant de nombreuses années des manuels universitaires de psychologie de l'éducation. Son ouvrage Pourquoi nos enfants deviennent ce qu'ils sont est le développement d'un important article théorique publié en 1995 dans la plus prestigieuse revue de psychologie américaine, la Psychological Review, et primé par l'Association américaine de psychologie deux ans plus tard. Il a suscité une vive polémique aux États-Unis.
