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Descriptions du produit
Présentation de l'éditeur
Préparer un cours, c'est concevoir un dispositif pédagogique capable de motiver ceux qui doivent apprendre, présenter des contenus rigoureux et permettre leur appropriation progressive, prévoir les évaluations nécessaires mais aussi organiser les systèmes de recours pour ceux qui sont en difficulté ou en échec. Pour ainsi dire, c'est se situer délibérément du côté de celui qui apprend et préparer le chemin pour son apprentissage. C'est interroger les savoirs pour trouver les moyens de les rendre accessibles et travailler à impliquer ceux qui apprennent... Destiné à tous les enseignants et à tous les formateurs, cet ouvrage répond concrètement aux questions qui surgissent dans la pratique quotidienne : - Comment préciser le projet d'un cours, d'une séquence d'apprentissage ? Comment en définir exactement les objectifs ? - Comment motiver les élèves ? Les impliquer tout au long du travail ? - Comment organiser une progression, choisir les bons exemples ? - Comment tenir compte de la diversité des élèves ? Organiser un cours en " pédagogie différenciée " ? - Comment concevoir un module de formation individualisée ? - Comment construire des outils d'évaluation ? - Peut-on enseigner des attitudes et, si oui, comment ? Afin d'être explicite, l'auteur livre onze exemples très détaillés, couvrant tous les niveaux d'enseignement (primaire, secondaire, supérieur en passant par le CAP et le BEP). Ainsi, le lecteur peut, tout en découvrant les principes à mettre en oeuvre, se les approprier sans difficulté.
Biographie de l'auteur
Alain Rieunier, l'auteur de cet ouvrage, formateur d'enseignements, poursuit, depuis de trente ans, le même projet: aider les martres et, plus généralement, tous les formateurs à mieux préparer et mettre en oeuvre " une leçon ". Son expérience s'est construite au fil du temps à travers des publics extrêmement divers (instituteurs et professeurs des écoles, professeurs d'enseignement général, professeurs de l'enseignement technique et de la formation professionnelle, cadres et formateurs d'entreprise, conseillers en formation continue, inspecteurs, etc.). Il a publié chez ESF éditeur, en collaboration avec Françoise Raynal, pédagogie: dictionnaire des concepts clés.
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5 internautes sur 5 ont trouvé ce commentaire utile
5.0 étoiles sur 5
Enfin une vraie formation à l'enseignement,
Par
Ce commentaire fait référence à cette édition : Préparer un cours : Tome 1, Applications pratiques (Broché)
LE bouquin que j'ai recherché toute ma vie de professeur. En dehors de toute rivalité de méthodes il tient ses promesses et permet enfin de comprendre, évaluer et bâtir ses propres cours.
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