Présentation de l'éditeur
Ce fichier ressource propose des activités originales, sous forme de fiches à photocopier, pour enseigner le vocabulaire. Ces activités ne sont pas de simples exercices d'application et de mémorisation, mais font avant tout réfléchir les élèves sur le sens des mots et leur formation, les incitant à les mettre en relation, afin d'en mémoriser plus sûrement le sens et l'orthographe. Les 30 fiches sont organisées selon des grandes entrées notionnelles : explorer l'outil dictionnaire : huit fiches à caractère méthodologique pour maîtriser l'ordre alphabétique, se repérer grâce aux mots signaux et aux abréviations, comprendre la construction d'un article, savoir lire une définition ; champ lexical spécifique aux disciplines scolaires : connaître le vocabulaire des mathématiques, de la géographie, de l'histoire, des sciences ; champ lexical de la vie quotidienne : enrichir son vocabulaire et savoir orthographier les mots nouveaux en manipulant des collections de mots, des familles de mots, les préfixes et les suffixes, utiliser différents registres de langue ; champ lexical et origine des mots : découvrir des mots fréquents issus d'autres langues ; champ sémantique : manipuler la polysémie, les synonymes, les contraires, les homonymes. En annexe, 7 fiches proposent un réinvestissement ou des prolongements grâce à des supports à utiliser en autonomie (mots croisés, mots mêlés, création de calligrammes, matrice pour confectionner un carnet de mots préférés, jeux littéraires...). Dans les premières pages, un guide pédagogique précise la démarche et donne les corrigés. Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves dans le domaine du vocabulaire.
Quatrième de couverture
Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants, à raison d'une fiche par semaine pour la classe. 35 fiches photocopiables pour une meilleure maîtrise de la langue au CE2. Chaque fiche, utilisable en groupe, en binôme ou en autonomie, est organisée en deux parties. Au recto, des activités de vocabulaire structurées autour de 3 axes : champ lexical (formation des mots, famille de mots, suffixes et préfixes, vocabulaire spécifique aux disciplines...) ; champ sémantique (antonymes, synonymes, homonymes, polysémie, sens propre et sens figuré, étymologie...) ; aide méthodologique pour l'utilisation efficace du dictionnaire (maîtriser l'ordre alphabétique, comprendre les abréviations, distinguer la définition de la phrase-exemple...). Au verso, des fiches destinées à faciliter une pédagogie différenciée : constitution d'un dictionnaire collectif (banque de mots, outil conçu sur mesure par les élèves...) ; approfondissement d'un thème traité au travers de jeux divers (mots mêlés, mots croisés) ; activités individualisées permettant de s'approprier des mots de toute sorte: création de calligrammes, fabrication d'un carnet pour collectionner ses mots préférés. Un guide pédagogique, qui comporte des explications sur les types d'exercices proposés ainsi que les corrigés. Un matériel pédagogique innovant, prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves.
--Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.
Biographie de l'auteur
L'auteur : Catherine Vialles est enseignante spécialisée dans les aides à dominante rééducative depuis quatre ans à Paris. Elle a enseigné pendant de nombreuses années en maternelle, en élémentaire puis en CLIN.