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L'enfant doué : L'intelligence réconciliée
 
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L'enfant doué : L'intelligence réconciliée (Broché)

de Arielle Adda (Auteur), Hélène Catroux (Auteur)
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  • Cet article : L'enfant doué : L'intelligence réconciliée de Arielle Adda

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Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

Comment aider un surdoué à utiliser ses capacités hors du commun ? Comment l'accompagner au quotidien, dès l'enfance ? Comment le guider, adolescent, à l'école, au lycée ? Comment faire pour qu'il s'épanouisse dans sa vie d'adulte ? Exhaustif et pratique, cet ouvrage répond aux questions sur les tests, les rapports avec l'institution scolaire, la fratrie, les autres. Et, surtout, il propose des solutions, donne des techniques, ouvre des perspectives
• Comment, que l'on soit parent, enseignant ou thérapeute, identifier un enfant, un adolescent, un adulte doué
• Comment l'aider à apprivoiser son potentiel, à le gérer, à l'optimiser
• Comment lui rendre sa confiance en lui, quand sa différence l'incline à s'extraire de la communauté
• Comment le réconcilier avec lui-même et lui redonner le goût, la fierté de son intelligence
• Comment accompagner les adultes, ces enfants doués non reconnus qui ont un jour la révélation de leur potentiel et sont amenés à revoir toute leur existence sous un angle nouveau

Biographie de l'auteur

Arielle Adda est l'une des premières psychologues à s'être intéressée en France aux enfants doués. Elle travaille depuis plus de trente ans avec des enfants comme avec des adolescents et des adultes
Hélène Catroux est psychopédagogue, consultante à Paris, où elle reçoit beaucoup d'enfants en difficulté scolaire ; enseignante et formatrice, elle participe à la mise en place d'une pédagogie personnalisée à l'école La Garanderie, à Lausanne, qui accueille des enfants doués

Détails sur le produit

  • Broché: 354 pages
  • Editeur : Odile Jacob (20 septembre 2003)
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2738113591
  • ISBN-13: 978-2738113597
  • Moyenne des commentaires client : 4.7 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (3 commentaires client)
  • Classement parmi les ventes Amazon.fr : 31.046 en Livres (Voir les Meilleures Ventes dans la rubrique Livres)

    Et très apprécié dans ces rubriques :

    n°76 dans la rubrique  Livres > Sciences humaines > Psychologie et psychanalyse > Psychologie > Enfants
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  • Table des matières complète
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31 internautes sur 31 ont trouvé ce commentaire utile :
5.0 étoiles sur 5 Enfants précoces et codage mental, 20 juin 2007
Je pensais après avoir lu "Terrassier,Gouillou,Siaud-Facchin,Giordan ...etc" avoir fait le tour de la question des enfants "surdoués". Eh, bien avec Arielle ADDA et Hélène CATROUX j'ai découvert une autre aproche issue des travaux de Antoine de La Garanderie (chercheur en sciences de l'éducation, pédagogue et philosophe): le codage mental visuel, auditif ou verbalo-auditif et le codage kinesthésique soit dans le ressenti corporel, soit dans le mouvement.
Pour les enfants ayant un haut potentiel et qui pourtant n'arrivent pas à de bons résultats scolaires, l'étude par une psychopédagogue de leur profil pédagogique propre permet ainsi la mise en place d'une stratégie de fonctionnement mental que l'enfant apprend à maitriser en fonction de l'objectif qu'il veut atteindre.
La quatrième partie sur le rôle des parents (vie familiale, suivi scolaire) est également très intéressante.
Bref, c'est un livre que je conseille à tout parent d'enfant précoce.
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50 internautes sur 51 ont trouvé ce commentaire utile :
5.0 étoiles sur 5 Difficultés paradoxales du doué et gestion mentale, 29 octobre 2003
Ce livre est unique à ma connaissance.
Il permet de mieux comprendre les difficultés paradoxales d'un apprenant ayant un haut potentiel, mais ce livre ne s'arrête pas là puisque des solutions sont apportées, aussi ce livre est génial pour cela.
Il permet entre autres de prendre en charge, la rapidité mentale de ces enfants qui peuvent les amener à des contre performances qui à la lumière des explications se comprennent mieux mais aussi de les guider pour retrouver des "gestes mentaux" qui leur permettront de maîtriser leur potentiel. L'écriture, l'orthographe, mémoriser de façon volontaire, donc faire appel aux souvenirs qui permettront d'étayer un raisonnement, etc...
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3 internautes sur 4 ont trouvé ce commentaire utile :
4.0 étoiles sur 5 complet, voire complèxe, 10 juin 2009
L'évaluation d'un enfant
un trés bon livre, parfois pointu mais peut être un peu loin du sujet parfois. s'adresse plus aux spécialistes
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