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La rééducation de l'écriture chez l'enfant : Pratique de la graphothérapie
 
 
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La rééducation de l'écriture chez l'enfant : Pratique de la graphothérapie [Broché]

Chantal Thoulon-Page , Olivier Revol
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Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

Fruit de plusieurs années de réflexion et de pratique graphothérapique, cet ouvrage s'inscrit dans la continuité d'un travail d'équipe approfondi sur la mise au point du traitement des dysgraphies. Il reprend en détail la naissance du geste graphique, les conditions de son évolution et les possibilités de restauration de ses perturbations. On aborde ici le " pourquoi " et le " comment " de la graphothérapie, qui repose sur une relation privilégiée entre le rééducateur et le patient. Il faut travailler sur le schéma corporel, la latéralisation, et la relaxation du geste de l'enfant ; le petit dysgraphique apprend ainsi à gérer son énergie, apprivoiser sa respiration, affiner son toucher, tenir correctement son crayon. C'est alors qu'il parviendra peu à peu à discipliner le mouvement de son écriture, et à s'installer à l'aise dans son espace-feuille, pour découvrir enfin le plaisir d'écrire. La graphothérapie refait le travail pédagogique qui précède normalement l'apprentissage de l'écriture et met à la disposition de l'enfant le " modèle calligraphique ", qu'il personnalisera à son gré. En effet, il n'est pas question de pratiquer une rééducation sauvage en imposant à l'enfant une écriture qui ne lui appartient pas. Ce manuel didactique qui ouvre de nouvelles pistes de réflexion est au service de tous ceux qui, de près ou de loin, sont concernés par l'écriture des enfants : graphothérapeutes, bien sûr, mais aussi instituteurs, pédagogues, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, graphologues... " Un tel ouvrage manquait. C'est un guide sûr pour praticiens, un outil de travail méthodique et précis... Avec cette recherche originale, un vide est heureusement comblé ". (Robert Olivaux)

Biographie de l'auteur

Chantal Thoulon-Page, membre du Groupement des graphothérapeutes-rééducateurs de l'écriture, se consacre depuis plusieurs années à l'écriture de l'enfant et à la formation des graphothérapeutes en région Rhône-Alpes.

Détails sur le produit

  • Broché: 203 pages
  • Editeur : Masson; Édition : 2e édition (25 mars 2009)
  • Collection : Orthophonie
  • Langue : Français
  • ISBN-10: 2294706161
  • ISBN-13: 978-2294706165
  • Moyenne des commentaires client : 4.4 étoiles sur 5  Voir tous les commentaires (5 commentaires client)
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12 internautes sur 12 ont trouvé ce commentaire utile 
clair et pratique 21 février 2010
Format:Broché|Achat authentifié par Amazon
Je suis enseignante et je cherchais un livre qui me permette d'aider certains de mes élèves.J'ai lu ce livre en une journée car il est très agréable à lire : pas de termes scientifiques incompréhensibles mais des explications claires s'appuyant sur beaucoup d'exemples.Il décortique les différentes "maladresses" que l'on peut rencontrer et donne les bases permettant d'effectuer un premier bilan.Il y a également tout un chapitre abordant la lecture de dessins d'enfants à la sauce psy(le soleil représente le papa...), ça peut toujours servir! Car dans ce livre on fait le lien entre l'écriture et le bien-être (ou le mal-être) de l'enfant.
Enfin le dernier tiers du livre propose des principes de rééducation. On voit la relaxation, la position du corps, la tenue du stylo, une progression en graphisme (du signe "infini" à la lettre s, une des plus difficiles)et bien d'autres choses.
Je ne sais pas si la rééducation proposée fonctionne mais je dispose maintenant de pistes à suivre et c'est déjà bien plus qu'avant...
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1 internautes sur 1 ont trouvé ce commentaire utile 
Par Bénédicte TOP 500 COMMENTATEURS TESTEURS
Format:Broché|Achat authentifié par Amazon
C'est un livre qui comporte trois parties majeures à mon sens:

-une description de l'écriture avec sa mise en oeuvre chez l'enfant (niveau moteur, psycho-moteur et affectif), ses dysfonctionnements. Le langage est abordable mais il est préférable d'avoir déjà des connaissances médicales basiques pour bien en profiter.

-une partie sur l'analyse des dessins de l'enfant: ce ne sont pas des dessins spontanés mais des dessins demandés aux enfants avec des choses précises: un bonhomme, une maison... De nombreuses reproductions de dessins d'enfants illustrent le propos avec leur interprétation.

-une partie sur la rééducation: plus technique pour les non orthophonistes.

Ce livre a pour mérite sa clarté et ses nombreux exemples, il s'appuie sur des théories liées à la psychologie, à la psychanayse. C'est un livre qui ouvre des champs de pensée.

En situation professionnelle pour les métiers qui côtoient l'enfant, c'est une ouverture. A noter une excellente bibliographie en fin d'ouvrage.
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8 internautes sur 10 ont trouvé ce commentaire utile 
Par Lamouroux
Format:Broché
J'ai acheté ce livre alors que je n'exerce pas dans le milieu des "troubles de l'écriture" mais par curiosité par rapport à l'apprentissage de l'écriture de mes propres enfants.
Ce livre est très clair et est très riche en cas concrets.
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