C'est un livre qui comporte trois parties majeures à mon sens:
-une description de l'écriture avec sa mise en oeuvre chez l'enfant (niveau moteur, psycho-moteur et affectif), ses dysfonctionnements. Le langage est abordable mais il est préférable d'avoir déjà des connaissances médicales basiques pour bien en profiter.
-une partie sur l'analyse des dessins de l'enfant: ce ne sont pas des dessins spontanés mais des dessins demandés aux enfants avec des choses précises: un bonhomme, une maison... De nombreuses reproductions de dessins d'enfants illustrent le propos avec leur interprétation.
-une partie sur la rééducation: plus technique pour les non orthophonistes.
Ce livre a pour mérite sa clarté et ses nombreux exemples, il s'appuie sur des théories liées à la psychologie, à la psychanayse. C'est un livre qui ouvre des champs de pensée.
En situation professionnelle pour les métiers qui côtoient l'enfant, c'est une ouverture. A noter une excellente bibliographie en fin d'ouvrage.