La question est dans le titre... Proposer une licence étudiant-enseignant sans conserver Access, la base de données de Microsoft est un non sens... Comme si les études ou l'enseignement consistaient seulement à dactylographier dans Word, faire de jolies présentations dans Power Point, les envoyer via Outlook express, bref à produire sans jamais établir les fonds documentaires sur lesquels reposent justement la recherche, les études comme l'enseignement... Le commentaire de Magali, pour soucieux qu'il soit de lutter contre le piratage, n'en sent pas moins la promotion, d'où est exclut tout sens critique...