Remarques

Tout à fait d'accord. Pour ma part j'utilise les deux méthodes en alphabétisation en préparant mes fiches mais je garde la trame et tous les dessins sont photocopiés et plastifiés.C'est très utile pour des personnes qui dans leur langue maternelle ne possèdent pas certaines lettres de l'alphabet français... Ce n'est absolument pas "infantilisant " si on sait le présenter avec humour..cela peut d'ailleurs entrainer des fou-rires mémorables...J'explique qu'en apprenant leur langue -après bien des essais - je suis retournée aux livres pour enfants où j'ai trouvé des explications qui n'existaient pas dans les livres adultes...Avoir du plaisir à enseigner, bien choisir et maitriser une méthode, respecter les apprenants, adapter sans cesse..et après que chacun fasse au mieux...Pour ma part, avec Bien lire et Sami...nous lisons quelques pages de "sur ma mère" de Tahar Ben Jelloun.

Merci pour ce commentaire. Je pratique ce que l'on appelle parfois la "post-alphabétisation" avec un groupe d'adultes et certains ont de la difficulté à prononcer certains sons. Bien qu'utilisant volontiers ce livre, je pratique peu la méthode gestuelle proprement dite, mais j'ai envie de m'inspirer de votre pratique pour leur venir en aide.
Cordiales salutations.