Une heure de lecture environ pour aborder le sujet si important (pour tout un chacun, parents, enseignants, et autres) de l'attention, la concentration, les liens avec la perception et la mémoire.
En si peu de pages, le sujet est introduit, résumé ; il manque des cas concrets, des analyses. Néanmoins, quelques points sont bien définis.
Le titre du livre est trop ambitieux car il n'est pas vraiment répondu à ces deux questions, la recherche ayant encore beaucoup de pain sur la planche.