Une tête bien faite [Broché]

La couverture annonce la couleur sur fond rouge : Best-Seller, 1 million d'exemplaires vendus dans le monde. On se dit dès lors qu'on achète avec confiance et que le résultat devrait être à la hauteur des espérances, à savoir "avoir une tête bien faite". Après lecture attentive, ce livre me laisse dubitatif.

D'abord, il ne couvre pas tous les champs mais sert de produit d'appel pour les autres livres de l'auteur. C'est souvent qu'il y est écrit en résumé "je développe cela dans mon autre livre". Passons.

Ensuite, les points relatifs à la lecture rapide ne sont pas vraiment originaux et ont été traités à de nombreuses reprises par d'autres auteurs. Je ne vois pas l'originalité de Buzan dans le domaine de la lecture rapide. Et je ne vois pas non plus l'efficacité des procédés mémoriels en utilisant la méthode Buzan, laquelle consiste à dire : si vous vous rappelez telle chose, alors vous retiendrez son association. Il n'y a pas de meilleur moyen pour encombrer sa tête de détails inutiles. Le lecteur aura plus de profit en lisant des auteurs comme Alain Lieury (exemple : Découvrir et maîtriser les procédés mnémotechniques). De même les stratégies d'apprentissages du chapitre final me laissent un peu sur ma fin. Non pas qu'elles soient inutiles mais on est en droit également de préférer des ouvrages plus didactiques (dans le livre de Buzan, c'est 30 pages avec beaucoup de grands shémas !) comme celui fait par Alain Sotto pour les plus jeunes et les étudiants, bourré de fiches pratiques autour de la stratégie d'apprentissage.

Le point fort de l'auteur est surtout dans le Mind-Mapping qui est une méthode originale pour noter des idées, bien que peu conventionnelle dans un domaine d'entreprise, surtout si on doit communiquer un compte-rendu ! Je me prends au jeu de l'utiliser pour des réunions mais aussi dans un cadre privé pour favoriser l'apprentissage de leçon à mes enfants. Si le lecteur est passionné par cela, qu'il se réfère directement au livre de l'auteur Muscler son cerveau avec le mind mapping mais il n'est pas le seul sur ce créneau, loin de là !

Si le lecteur est hermétique et allergique à la tonalité américaine très "moi je : success story" de ce livre, il faut mieux qu'il passe son chemin. Au final, ce petit livre me laisse un sentiment d'inachevé et le soupçon de m'être fait attraper dans une opération bassement mercantile.

J'offre 5 étoiles à ce livre pour la simple et bonne raison qu'il ouvre les portes d'un apprentissage efficace, amusant et satisfaisant. Si vous êtes persuadés d'être un nul, vous aller changer radicalement de manière de penser. C'est inévitable tellement c'est évident !

Regardons en face les choses ! Je suis professeur et formateur. Je vois régulièrement des personnes démotivées et convaincues d'être incapables. Cette démotivation est liée à l'absence de plaisir, au manque de fun dans ce que l'on fait. On ne sait pas comment apprendre. Certaines méthodes sont inefficaces et peu de personnes excellent en les appliquant. On va alors croire dur comme fer que si nous ne pouvons apprendre ainsi c'est que nous ne sommes pas intelligents.

Le livre de Buzan donne un coup de pied dans cette fourmilière de l'absurde. Les principaux sujets traités sont la lecture rapide, la méthode fonctionnelle d'apprentissage, le Mind Mapping et la mémoire. Les bénéfices de la lecture sont considérables : plaisir, aisance, goût, créativité, fun, soulagement, satisfaction.

Je vous raconte une histoire. Un jour, dans une de mes classes, je me suis amusé à faire mémoriser une liste de 10 mots à mes élèves en suivant les principes lus dans le livre de Buzan. Je n'avais jamais vu mes élèves aussi motivés et actifs pour mémoriser. Je n'ai donné aucun travail. Ils n'ont rien noté. La semaine suivante, toute la classe s'amusait à me lister la suite de dix mots dans l'ordre. Certains parents trouvent tellement cela incroyable qu'ils vont se demander si c'est vrai. Amusant ! J'ai fait pareil en formation pour adultes. Tout le monde a su me redonner dans l'ordre les 10 mots.

Une année, j'ai fourni des documents sous forme de cartes mentales (Mind Map) : dessins, branches, humour, couleurs, mouvement, exagération, fun etc. Les résultats on été pour 80% de mes élèves au dessus de 15/20. Les Finlandais l'ont compris. Ils sont les meilleurs au monde en grande partie parce que les élèves, dès le primaire, prennent des notes sous forme de Mind Map.

Je vous parle de faits, de pratique et d'applications concrètes. A vous de voir...

Ce livre parcourt successivement:
- Une intro et les principes généraux: contient un index aux différents ouvrages de l'auteur (mind map, memoire, etc); on ne peut pas en vouloir à l'auteur pour son coup de pub; success story un peu sur-faite, mais bon il faut y croire :-)
- la lecture rapide: donne les principes les plus importants de la lecture rapide;
- la mémoire: techniques de mémorisation, le fonctionnement et la réactivation - simple et étonnant;
- Le mind map: le principe, les cas d'utilisation (réactiviation de la mémoire, prise de note, préparation à un exposé). J'ai trouvé cette partie très interessante;
- Technique de lecture et d'apprentissage (surtout destinée aux étudiants): ici se trouve une méthode très surprenante: l'auteur propose un mode d'apprentissage basé sur la technique d'un puzzle. Surprenant, il faut le lire!

Globalement, le livre est une perle de simplicité, d'efficacité et propose des méthodes originales de lecture, de mémorisation et de prise de notes. Chaque chapitre se base sur les précédents pour construite tout un (ré-)apprentissage. A lire absolument!