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Adolescences contemporaines Broché – 25 août 2011

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Description du produit

Extrait

Abandon

«QUI ABANDONNE QUI ?»

L'adolescence est un trait de fracture. C'est un temps de rupture. Sous la pression sociale, le sujet est délogé de sa place d'enfant assujetti, pour venir occuper une place d'adulte responsable, celle des parents. C'est un saut qui introduit une discontinuité dans le processus de maturation psychique.
L'intrusion dans la psyché de fantasmes et de désirs précipite l'enfant sur la scène sexuelle, d'un coup et sans explication. L'éveil des désirs est brutal, toujours trop tôt. Il fait effet d'éruption soudaine, inopinée et violente. L'enfant n'est jamais assez prêt à subjectiver l'invasion de ses fantasmes qui se réveillent sauvagement et s'imposent activement.
Il est bousculé parce qu'il doit changer de place. Mais en se déplaçant, au passage, il bouscule. «Passive» par la résurgence explosive de ses fantasmes fondamentaux endormis depuis la petite enfance, il émerge acteur de ses désirs en dérangeant l'ordre générationnel. En interrompant la linéarité temporelle, il rappelle alors aux parents l'infantile en jeu dans leurs propres liens. Les générations se croisent et se télescopent, souvent dans une grande confusion, autour de ce que ce temps de rupture réveille «fatalement», le fantasme d'abandon. Pointe la menace d'une catastrophe imminente et imparable, l'abandon et le rejet : «Il (ou elle) va me laisser, ne plus m'aimer», sentiment bifide, divisé et partagé des deux côtés des générations.

Un fantasme d'abandon qui colle

L'adolescence est un temps de séparation, constituée par l'exhortation faite à l'enfant d'occuper une autre position, qui conjuguerait ce qu'il a de singulier au pluriel de la communauté, ce qu'il a de familier avec l'anonyme de la masse communautaire. Cette immixtion de la scène sociale peut prendre allure d'intrusion dans l'univers familier et familial, et réactualiser un sentiment d'abandon archaïque très violent, générant inconsciemment des stratégies de défense et renforçant les liens imaginaires.

Plus rien ne tient vraiment, sans pour autant que ça lâche. Emprisonné par des liens trop tendus et inadaptés, anachroniques, le jeune n'en est pas moins radicalement seul. Les parents quant à eux s'accrochent à des liens infantiles, différant le moment de perdre l'enfant imaginaire qui les assurait d'être encore en lien avec leur propre enfance. Le fantasme d'abandon a une traduction subjective, l'affect dépressif et son corollaire, l'excitation, qui en est une autre expression.

Présentation de l'éditeur

Avec cet abécédaire où les mots liés au monde de l'adolescence croisent au hasard de l'ordre alphabétique ceux de notre époque, Dominique Texier donne à penser les adolescences plurielles comme autant de froissements, plis, replis, à l'image de la texture discontinue du parcours des jeunes à cet âge de la vie. Elle montre comment les discours sociaux, dominés par l'impératif de l'économique et de la jouissance consommatrice, produisent la figure de l'adolescent contemporain et l'installent dans un entre-deux de plus en plus long et consensuel.

Les nouvelles modalités d'organisation des liens intersubjectifs (SMS, chat, mail, réseaux sociaux, contractualisation des relations...) interrogent la manière dont les jeunes cherchent, malgré tout, dans ce monde sans limites, des repères susceptibles de structurer leur être en devenir. La rencontre heurtée avec l'altérité qui surgit, de façon brutale et toujours inattendue, autant imprévisible qu'inexorable, nécessite de leur part un acte créatif, au coeur même de la langue, avec les mots qui les bordent, avec les mots qu'ils ont cueillis sur des chemins de traverse, découpés dans le tissu social contemporain, peu hospitalier à leur singularité et leurs différences. Les adolescents d'aujourd'hui demandent encore à pouvoir désirer le monde et goûter les mots, cet abécédaire en témoigne.

Dominique Texier pédopsychiatre et psychanalyste, médecin-chef du CMPP (centre médico-psycho-pédagogique) paris 6e, travaille avec les enfants et les adolescents depuis une trentaine d'années. Elle est présidente de l'association CERA (cercle d'études et de recherches autour de l'adolescence).

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6 avril 2013
Format: Broché|Achat vérifié
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28 avril 2013
Format: Format Kindle
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