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Apprendre à lire, labeur ou plaisir ? Broché – 31 janvier 2013

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Description du produit

Présentation de l'éditeur

Apprendre à lire : Labeur ou Plaisir ? est un ouvrage pour les enseignants bienveillant et rigoureux de l'apprentissage de la lecture !

Apprendre à lire, labeur ou plaisir ?
Pourquoi lire à l'élève de véritables textes écrits ? Comment fonctionne le système grapho-phonologique ? Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelle méthode de lecture choisir ? Quelle approche proposer à un enfant allophone ?...
Autant de réponses apportées par les auteurs pour un enseignement bienveillant et rigoureux de la lecture.

La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.

Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités.

Biographie de l'auteur

Alain Bentolila, professeur de linguistique à l'université Paris Descartes, est conseiller scientifique de l'Observatoire national de la lecture et de l'Agence nationale de lutte contre l'illetrisme. Bruno Germain est chargé de mission à l'Observatoire national de la lecture et chercheur au sein des réseaux des observatoires locaux de la lecture à l'université Paris Descartes. Tous deux sont auteurs de nombreuses publications sur la maîtrise de la langue orale et l'apprentissage de la lecture.

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