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Découvrir le principe alphabétique GS/CP Éd. 2012 - Cahier 1 Les syllabes Broché – 14 mars 2012

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Description du produit

Présentation de l'éditeur

Un cahier pour découvrir le principe alphabétique et entrer dans l'activité de lecture et d'écriture.
Il permet de découper les mots en syllabes : dénombrer, situer, coder, manipuler, découvrir la permanence de la syllabe écrite.

Pour chaque unité, trois temps de travail :
- l'apprentissage collectif (guide pédagogique)
- l'entraînement collectif (guide pédagogique et cahier)
- l'entraînement individuel et l'écriture (cahier avec son matériel à découper).

Biographie de l'auteur

Richard Assuied, professeur agrégé, enseigne à l’Institut Universitaire de formation des maitres de l’Université de Cergy-Pontoise, en formation initiale et continue. Il est également titulaire d’un troisième cycle de psychopathologie clinique (clinique des difficultés d’apprentissage scolaire). Il a réalisé, avec Anne-Marie Ragot, trois enquêtes sur le développement des compétences cognitives des élèves en situation d’apprentissage bilingue, à la fin de l’école maternelle, de l’école élémentaire et du collège. Anne-Marie Ragot et Richard Assuied sont auteurs d’une collection d’ouvrages de français pour l’école primaire : Découvrir le principe alphabétique, À tire d’aile CP, Parcours du CE1 au CM2.

Anne-Marie Ragot, professeure agrégée, est professeure honoraire de l’Institut Universitaire de formation des maitres de l’Université de Cergy-Pontoise. Elle assure régulièrement des formations d’enseignants du primaire et du secondaire en France et à l’étranger.

Elle a fait partie de l’équipe qui a mis en place l’enseignement bilingue à l’école maternelle en Vallée d’Aoste et a contribué à la méthode valdotaine d’enseignement bilingue Valentine et les autres.

Elle a travaillé comme chercheur associé à l’Institut National de la Recherche Pédagogique (INRP). Elle a participé à la formation des Inspecteurs de l’Education Nationale et à la Commission nationale des Programmes.

Anne-Marie Ragot est également titulaire d’un troisième cycle de psychopathologie clinique (clinique des difficultés d’apprentissage scolaire). Elle a réalisé, avec Richard Assuied, trois enquêtes sur le développement des compétences cognitives des élèves en situation d’apprentissage bilingue, à la fin de l’école maternelle, de l’école élémentaire et du collège.

Anne-Marie Ragot et Richard Assuied sont auteurs d’une collection d’ouvrages de français pour l’école primaire : Découvrir le principe alphabétiqueÀ tire d’aile CP,Parcours du CE1 au CM2.

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4 juin 2013
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12 octobre 2015
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