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The Five "Confucian" Classics par [Nylan, Michael]
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The Five "Confucian" Classics Format Kindle

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Longueur : 417 pages Word Wise: Activé Composition améliorée: Activé
Page Flip: Activé Langue : Anglais

Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

The Five Classics associated with Confucius formed the core curriculum in the education of Chinese literati throughout most of the imperial period. In this book Michael Nylan offers a sweeping assessment of these ancient texts and shows how their influence spread across East Asia. Nylan begins by tracing the formation of the Five Classics canon in the pre-Han and Han periods, 206 B.C. to A.D. 220, revising standard views on the topic. She assesses the impact on this canon of the invention of a rival corpus, The Four Books, in the twelfth century. She then analyses each of the Five Classics, discussing when they were written, how they were transmitted and edited in later periods, and what political, historical, and ethical themes were associated with them through the ages. Finally she deliberates on the intertwined fates of Confucius and the Five Classics over the course of the twentieth century and shows how their contents are relevant to much newer concerns.

Détails sur le produit

  • Format : Format Kindle
  • Taille du fichier : 6277 KB
  • Nombre de pages de l'édition imprimée : 417 pages
  • Pagination - ISBN de l'édition imprimée de référence : 0300081855
  • Editeur : Yale University Press (11 août 2001)
  • Vendu par : Amazon Media EU S.à r.l.
  • Langue : Anglais
  • ASIN: B001781QYS
  • Synthèse vocale : Activée
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  • Composition améliorée: Activé
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Commentaires en ligne

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Commentaires client les plus utiles sur (beta) 3.0 étoiles sur 5 3 commentaires
14 internautes sur 14 ont trouvé ce commentaire utile 
5.0 étoiles sur 5 An inspiring book 9 mars 2012
Par Allie - Publié sur
Format: Relié
The first review is apparently misleading, and I have to say that the person who commented simply doesn't know enough about Chinese classics. The purpose of the book is apparently not to offer a translation. James Legge and some other scholars have offered valuable translations of the classics, and if someone wants to read the English version of the classics, he should turn to these scholars. What Michael Nylan attempted to do in this book is to handle with some specific issues that have traditionally been argued about. She didn't even provide detailed introductions, the reason is: it's NOT the purpose of this book! Her studies offerred some interested perspectives, trying to tackle those difficult issues. She has great command of classical materials, and she is being very sharp in this book. But I have to say, this book is not for beginners.
8 internautes sur 14 ont trouvé ce commentaire utile 
2.0 étoiles sur 5 Not what I was looking for 4 décembre 2013
Par BassJas - Publié sur
Format: Relié Achat vérifié
I bought this book thinking it would be a translation of the Five Classics. It is not. Amazon's description of the book does not point this out clearly. I expected there to be analysis and synthesis based upon the description, which there is, but there is very little in the way of actual text translation/presentation. This is not what I was looking for. I want a copy of the Five Classics, presented as they were intended - not analyzed in a historical framework.
26 internautes sur 48 ont trouvé ce commentaire utile 
2.0 étoiles sur 5 This is Commentary, not a translation of the Classics themselves 26 février 2011
Par Brian D. Devine - Publié sur
Format: Relié Achat vérifié
I have been searching for a set of translations of these Five Classic Books and thought that with a title like The Five "Confucian" Classics, this would be exactly what I needed. Unfortunately, this book does not contain a translation of the actual classics, just commentary on them.

Unfortunately, since this book was so expensive, I bought the kindle version to try and save a little money and now I can't return it.

I feel a bit cheated and would only recommend this book to people who are looking for a scholarly analysis of the Classics, not the Classics themselves.
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