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Guide pratique du formateur : Concevoir, animer, évaluer une formation Broché – 4 juin 2009

4.5 étoiles sur 5 9 commentaires client

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Description du produit

Présentation de l'éditeur

Cet ouvrage, vendu à 50 000 exemplaires, est destiné aux formateurs occasionnels ; il concerne tout aussi bien l'ensemble des formateurs. Ce livre propose une réflexion globale sur l'acte pédagogique ainsi que des conseils pratiques qui ont été largement appliqués sur le terrain. Après l'étude de ce manuel, le lecteur doit être en mesure : de créer des situations d'apprentissage, de choisir et d'utiliser des méthodes d'enseignement qui conviennent aux objectifs poursuivis ; de repérer et développer les comportements indispensables à tout animateur d'un groupe d'adultes en formation ; de créer des conditions qui facilitent l'apprentissage et l'utilisation des compétences acquises. Parmi les principaux thèmes abordés : Définition des objectifs pédagogiques. Choix des méthodes et des techniques d'enseignement. Evaluation et mise en application de la formation. En plus de ces grands thèmes, les auteurs traitent des questions plus spécifiques. Que faire au début d'une session ? Comment faire participer ? Comment préparer et utiliser des projections ? Comment faire travailler des sous-groupes ? Quelle est l'efficacité des questions en pédagogie ? Quelle combinaison avec la e-formation ?

Biographie de l'auteur

Didier Noyé : Directeur à INSEP CONSULTING, spécialiste reconnu de l'ingénierie du changement et du management des compétences, il conseille les grandes entreprises pour développer les ressources humaines, concevoir des démarches de changement, mettre au point des dispositifs de formation. Jacques Piveteau : Ayant consacré de nombreuses années à former des enseignants puis des formateurs et des cadres d'entreprise, Jacques Piveteau a profondément marqué ceux qui ont travaille avec lui. Il a aussi apporté une importante contribution aux débats sur l'éducation.

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