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Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition par [Robinson, Peter, Nick C. Ellis]
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Handbook of Cognitive Linguistics and Second Language Acquisition Format Kindle


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Longueur : 577 pages Word Wise: Activé Langue : Anglais

Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

This cutting-edge volume describes the implications of Cognitive Linguistics for the study of second language acquisition (SLA). The first two sections identify theoretical and empirical strands of Cognitive Linguistics, presenting them as a coherent whole. The third section discusses the relevance of Cognitive Linguistics to SLA and defines a research agenda linking these fields with implications for language instruction. Its comprehensive range and tutorial-style chapters make this handbook a valuable resource for students and researchers alike.

Biographie de l'auteur

Peter Robinson is a Professor of Linguistics and Second Language Acquisition in the Department of English at Aoyama Gakuin University. His research interests are in second language acquisition; applied psycholinguistics; cognitive psychology; cognitive linguistics; consciousness and awareness during SLA; attention and memory during SLA; second language task complexity; intelligence, aptitude and SLA; experimental research methods; SL syllabus design. He has published extensively in International Review of Applied Linguistics, Behavioral and Brain Sciences, Language Learning, and Applied Linguistics. He is on the editorial boards of Asian Journal of English Language Teaching, International Review of Applied Linguistics, TESOL Quarterly, and Studies in Second Language Acquisiton.

Nick Ellis is Professor of Psychology at University of Michigan, Ann Arbor.  His research interests address a range of issues in applied psycholinguistics. He has published broadly in the areas of first and second language acquisition; implicit and explicit learning; dyslexia; vocabulary acquisition; the role of working memory; and computational modeling. He was the editor of Language Learning from 1998-2002. Consideration of usage-based and connectionist models of language and their insights for second language learning have been important themes in his research for the past several years. His most recent work focuses on frequency effects and their possible implications for second language acquisition.


Détails sur le produit

  • Format : Format Kindle
  • Taille du fichier : 1529 KB
  • Nombre de pages de l'édition imprimée : 577 pages
  • Pagination - ISBN de l'édition imprimée de référence : 0805853529
  • Utilisation simultanée de l'appareil : Jusqu'à 4 appareils simultanés, selon les limites de l'éditeur
  • Editeur : Routledge; Édition : 1 (29 mars 2008)
  • Vendu par : Amazon Media EU S.à r.l.
  • Langue : Anglais
  • ASIN: B001QEAQ26
  • Synthèse vocale : Activée
  • X-Ray :
  • Word Wise: Activé
  • Composition améliorée: Non activé
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HASH(0x96d27cd8) étoiles sur 5 Review: Handbook of Cognitive Linguistis and Second Language Acquisition 2 octobre 2012
Par Kim - Publié sur Amazon.com
Format: Broché Achat vérifié
This is a good book for students of applied linguistics at master and doctoral levels. The delivery is prompt across the ocean and the book is in good condition.
HASH(0x96ca6bd0) étoiles sur 5 Weighty, but definitely worth it 5 mars 2013
Par Mark H. Dozier - Publié sur Amazon.com
Format: Broché Achat vérifié
This text is pretty academic, but it's a thorough and insightful treatment of cognitive linguistics and how we learn languages.
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