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L'histoire de France interdite Broché – 5 septembre 2012
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L’Histoire, qui est l’ADN de la culture française, est menacée par ses trois plus grands détracteurs :
-L’Éducation nationale, dans une fuite en avant multiculturaliste qui enterre avec de nouveaux programmes nos principaux héros et la chronologie naturelle, veut faire des élèves des « citoyens du monde » avant d’en faire des citoyens français aimant leur pays.
-Les groupes communautaires, qui instrumentalisent l’Histoire à leur profit, d’où la multiplication des lois mémorielles…
-Les élites intellectuelles et médiatiques, qui s’érigent en ayatollah de la pensée unique. Premier étonnement, il n'y a plus aucune chronologie : en 1ère, on étudie la crise de 1929, puis la guerre de 1914. En 3ème, les attentats du 11 septembre précédent le Front populaire de 1936. Seconde surprise, des événements fondamentaux sont évacués, tel le 6 juin 1944.
La discréditation de notre passé entretient cette détestation de soi qui sommeille en chaque Français. Il nous manque cette fierté que l’on sent chez les Américains, les Chinois, les Britanniques, les Espagnols et qui est manifeste dans leurs manuels comme dans leur admiration pour leur héritage. Plus qu’un coup de gueule, ce livre est une déclaration d’amour à l’Histoire de France. Non, notre héritage n’est pas honteux, il est source de fierté et nous aidera à reprendre confiance en nous. Les entretiens avec Robert Badinter, Emmanuel Le Roy Ladurie et Malika Sorel viennent conforter son analyse.
- ISBN-102709636972
- ISBN-13978-2709636971
- ÉditeurJC Lattès
- Date de publication5 septembre 2012
- LangueFrançais
- Dimensions13 x 2.3 x 20.5 cm
- Nombre de pages de l'édition imprimée286 pages
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Description du produit
Extrait
Le but de ce livre n'est pas de déplorer une perte des valeurs traditionnelles, mais de réconcilier la France avec son histoire. Il faut inverser notre rapport au passé pour y voir non pas une source de lamentations mais une source de confiance. Tenter de créer un grand récit national fédérateur, qui rassemble toutes les composantes de notre société et lui redonne confiance, ne semble pas être une tâche insurmontable. Pour pouvoir affronter l'avenir en face, il nous faut une société française sûre d'elle-même et de ses valeurs, une société capable de regarder les nouveaux défis sans se cacher la tête dans le sable. Il faudrait donc susciter une adhésion totale autour de l'idée commune d'être, tous, des citoyens français fiers de leur appartenance à la nation... ou tout au moins heureux de vivre dans un tel pays.
Pourquoi ne pas dire, avec des mots simples, notre émerveillement devant tous ces hommes et ces femmes qui ont forgé notre nation, avec leur part d'ombre et de lumière, et percevoir enfin toute l'humanité de l'histoire de France ? Après chaque catastrophe, après chaque période sombre et obscure, suivent une reconstruction, une renaissance, puis une clarté et, enfin, la lumière. Soyons fiers de ces périodes plutôt que de nous complaire dans la repentance, cette culpabilité sans fin pour des faits passés depuis plusieurs siècles. Dans ce monde globalisé, où les identités se dissolvent et la mémoire devient courte, la profondeur historique apparaît comme une nécessité.
Il manque aux Français cette fierté que l'on sent chez les Américains, les Chinois, les Indiens et les Brésiliens. Les États-Unis ont su concilier une capacité d'auto-examen de leur histoire avec une grande confiance en eux-mêmes, se montrer résolument tournés vers l'avenir, alors que la France n'y parvient absolument pas. Au moment où la question de l'identité collective vient creuser encore plus la fracture nationale, il nous faut, plus que jamais, une histoire fédératrice animée par le sentiment d'une destinée commune.
Plus qu'un coup de gueule, cet ouvrage se veut une déclaration d'amour à la transmission de l'Histoire. La dernière des réformes des programmes d'histoire à être entrée en application n'est pas seulement une réforme de plus. Elle remet aussi en question des siècles de lente construction de la «Maison France». Elle met également en cause ce que devrait être aujourd'hui l'idéal européen, puisqu'en supprimant tout ce qui constitue les ressorts de la mémoire collective d'un pays comme la France, on touche, à terme, à une part de l'histoire de l'humanité.
Cette déclaration d'amour se veut aussi pleine d'optimisme sur les capacités futures du peuple français à rebondir. Avec John Fitzgerald Kennedy, je dirais : «Ne demande pas ce que ton pays peut faire pour toi, mais plutôt ce que, toi, tu peux faire pour ton pays...»
Un mot de l'auteur
Dominique Lormier
Biographie de l'auteur
Historien spécialiste de Napoléon, longtemps professeur d’histoire en ZEP, Dimitri Casali est l’auteur d’une quarantaine d'ouvrages historiques, notamment L'Alter Manuel d'histoire de France (Perrin) et L’Histoire de France interdite (Lattès). Après avoir travaillé avec Jean Tulard, il collabore régulièrement avec la presse : L’Express, Point de vue…
Dimitri Casali se penche la première fois sur Napoléon pour son mémoire de maîtrise d’histoire, dirigé par Jean Tulard, à Paris IV la Sorbonne, en 1992. Son mémoire - Répertoire et analyse des oeuvres musicales sur Napoléon et son mythe - met en scène les contemporains de Napoléon, Beethoven et Berlioz et des artistes rock du XXème siècle tels Elvis Costello. L’histoire de Dimitri Casali et de Napoléon ne s’arrête pas là.
Plus tard, il compose « Historock », un album et un spectacle inspiré de grands personnages historiques et qui est marqué par des rythmes modernes comme le rock, le rap ou le reggae. Une pratique innovante afin de faire découvrir les grands hommes de l’Histoire en chanson et en se divertissant.
Dimitri Casali, qui est directeur de collection chez L’Express, est l’auteur de multiples livres sur Napoléon. Le Larousse de Napoléon Bonaparte qui a paru en 2008 est un ouvrage très complet et illustré qui retrace toute la vie de l’Empereur. On y retrouve le détail sur les grandes batailles napoléoniennes, le mode de vie des Français et la mise en place des institutions modernes.
Dans Qui a gagné Waterloo ?, sorti en 2015, l’auteur soutient que la bataille de Waterloo serait... une victoire de l’empereur. « Napoléon par les peintres », ouvrage coécrit avec David Chanteranne, décrit chaque tableau représentant l’Empereur en mettant en exergue le contexte historique de chaque scène. Le lecteur y découvre de nombreux faits d’Histoire rarement évoqués et presque tombés dans l’oubli.
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Détails sur le produit
- Éditeur : JC Lattès (5 septembre 2012)
- Langue : Français
- Broché : 286 pages
- ISBN-10 : 2709636972
- ISBN-13 : 978-2709636971
- Poids de l'article : 300 g
- Dimensions : 13 x 2.3 x 20.5 cm
- Classement des meilleures ventes d'Amazon : 185,338 en Livres (Voir les 100 premiers en Livres)
- 2,571 en Histoire et actualité française
- 3,518 en Histoire et Actualité des Pays de A à Z
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À propos de l'auteur

Dimitri Casali est historien. Il a défendu un mémoire sur Napoléon et la musique, sous la direction de Jean Tulard, à Paris IV. Professeur d'Histoire-Géographie en collège de ZEP (Zone d'éducation prioritaire) durant une dizaine d'années, il découvre le manque d'impact de la pédagogie actuelle afin d'intéresser les plus jeunes. Il se tourne donc vers l'édition et quitte l’Éducation nationale après le succès de librairie de son « Dictionnaire de Napoléon », (Ed. Larousse). Il est l'auteur d'une quarantaine d'ouvrages parmi lesquels L'Histoire de France interdite (JC Lattès 2013), l'Altermanuel d'Histoire (Perrin 2012) prix du Guesclin, Petit Lavisse-Casali (Armand Colin 2013), l'Histoire de France vue par les peintres (Flammarion 2013), Ombres et Lumières de l'Histoire de France (Flammarion 2014) et Désintégration Française (JC Lattès).
Le blog de Dimitri Casali : http://dimitricasali.fr/
Commentaires client
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Je pense que tout le monde connaît la réponse.
A lire absolument.
Tout ceci ne permet plus de chercher à "comprendre le passé pour éclairer le présent".
Au lieu d'une science, l'histoire est ainsi devenue, pour certains, "un combat, où se projettent toutes les passions contemporaines". Jusqu'à la détestation de soi.
L'auteur, Dimitri Casali, historien et ancien professeur, essaye de comprendre ce qui a pu mener notre pays à sacrifier ainsi son histoire et pourquoi des pans entiers de celle-ci, aussi bien que des personnages parmi les plus illustres, ont disparu des manuels scolaires pour être oubliés au profit d'une présentation idéologique et sans plus de chronologie de la discipline, facteur de haines ou ressentiments et au détriment notamment d'une intégration que l'on recherchait pourtant jusque-là, "l'ouverture au monde" préconisée actuellement se faisant au détriment de la connaissance de ce qui a permis de fonder notre propre identité et se montrant complaisante à l'égard des pressions communautaires qui visent à renier notre passé ou plus simplement nier des faits incontestables, parfois jusqu'au négationnisme.
Après une revue critique de la manière dont est traitée et enseignée l'histoire en France, Dimitri Casali se livre ensuite à une petite observation de la manière dont sont vécues l'histoire et les fiertés nationales ailleurs en Europe, mais aussi aux Etats-Unis ou en Chine.
Assez évocateur de nos troubles nationaux, responsables selon lui de notre perte de repères et du pessimisme ambiant qui règne chez nous, contrairement à la plupart des autres peuples dans le monde.
Même la perte de confiance et le désarroi qui s'aggrave dans les salles de cours chez nous, où il est de plus en plus difficile d'enseigner dans de bonnes conditions, seraient dus à cette perversion des valeurs, à l'instar de ce contre quoi Jacqueline de Romilly mettait en garde tout au long de sa vie, comme en témoignent entre autre des ouvrages tels que Ce que je crois ou Le trésor des savoirs oubliés .
Dimitri Casali propose ensuite quelques pistes de réflexion sur les raisons pour lesquelles des personnages tels que Clovis, Saint-Louis, François Ier, Louis XIII, Mazarin, Richelieu et tant d'autres encore ont été "habilement retirés des programmes scolaires". Eloquent. Et l'occasion de nous resituer un peu ces éminents personnages dans l'histoire, ainsi que les apports essentiels qui sont les leurs.
Enfin, pour clore l'ouvrage, il se livre à une série intéressante de trois petits entretiens, respectivement avec Robert Badinter, Malika Sorel et Emmanuel Le Roy Ladurie, que je vous laisse découvrir.
Un essai utile, qui doit permettre d'engager le débat en France et contribuer à réveiller, qui sait, nos politiques...









