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Méthodes de recherche en sciences infirmières : Approches quantitatives et qualitatives Broché – 2 avril 2007

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Description du produit

Présentation de l'éditeur

Dans un souci d'efficacité, les auteurs entrent très rapidement dans le vif du sujet grâce aux nombreuses recherches récentes exposées et aux exemples offerts. Dès le deuxième chapitre, les principaux concepts associés à la recherche en soins infirmiers sont présentés. Le lecteur peut alors saisir la nécessité et l'utilité des recherches menées dans sa profession. Le lien entre les fondements de la recherche et la forme sous laquelle celle-ci est rendue publique à travers les diverses communications scientifiques, dont l'article de recherche, est constamment abordé. L'élève acquiert ainsi un réel réflexe critique envers les publications qu'il devra lire pendant et après sa formation. Caractéristiques distinctives : L'équilibre entre les méthodes quantitatives et les méthodes qualitatives ; Les exemples de recherches tirés d'études récentes ; Les lignes directrices qui décrivent étape par étape la critique des rapports de recherche ; L'accent sur la pratique fondée sur des résultats probants ; Les outils pédagogiques, notamment les objectifs d'apprentissage et la rubrique Conseils ; Les exemples de recherche accompagnés d'exercices de réflexion critique ; Les réponses aux exercices données dans le Compagnon Web ; Les quatre rapports de recherche placés en annexe. Toutes ces caractéristiques font de ce manuel le guide parfait vers la maîtrise de l'analyse des rapports de recherche et de la pratique fondée sur des résultats probants.

Biographie de l'auteur

Présidente, Humanalysis Inc. Professeure agrégée, University of Connecticut School of Nursing Carmen G Loiselle, infirmière chercheuse, est directrice du programme de soins infirmiers en oncologie à l'Université McGill. Elle dirige également un programme transdisciplinaire pour la formation de chercheurs en oncologie psychosociale (www.port.mcgill.ca) subventionné par les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) et l'Institut National du Cancer du Canada (INCC). Carmen G Loiselle est professeure adjointe à l'Ecole des sciences infirmières de la Faculté de médecine à l'Université McGill et membre associé du département d'oncologie de cette faculté. Elle est actuellement infirmière chercheuse senior au Centre de recherche en soins infirmiers de l'Institut Lady Davis à l'Hôpital général juif-Sir Mortimer B Davis à Montréal ainsi qu'au Centre universitaire de santé McGill (CUSM). Elle est récipiendaire d'une bourse de carrière en recherche du Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ) et reçoit des subventions de fonctionnement des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), de Santé Canada, et du Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ). Elle siège à des comités d'évaluation par les pairs des IRSC, de l'INCC, de l'Initiative canadienne sur le cancer du sein (ICCS) et du FRSQ. Ses activités de recherche portent sur l'impact des technologies de l'information sur le bien-être et l'utilisation des services de santé parmi des patients atteints du cancer et leurs familles. Elle étudie aussi la communication patient-professionnel de la santé, le processus d'ajustement psychosocial au cancer et le soutien offert aux individus atteints du cancer et à leurs proches. Elle est co-auteure de Canadian Essentials of Nursing Research (2004, 2007) ainsi que de Méthodes de recherche en sciences infirmières - Approches quantitatives et qualitatives (2007) et elle a publié de multiples articles scientifiques dans des périodiques variés. En 2006, elle a reçu un prix de distinction de la Faculté de Médecine de l'Université McGill pour sa contribution à l'enseignement au premier et au deuxième cycles, et a été nommée «Most Significant Teacher» en 2007 par les étudiants de licence en sciences infirmières de son université. Carmen G Loiselle a obtenu une licence en sciences infirmières de l'Université de Montréal, Québec, Canada (1982), une maîtrise en sciences infirmières (santé mentale) de l'Université du Wisconsin à Madison, Wisconsin, Etats-Unis (1988), et un doctorat conjoint en sciences infirmières et en psychologie de ce dernier établissement (1995). Doyenne associée : Perfectionnement des gestionnaires et du partenariat, Université de l'Alberta. Professeure agrégée, Faculté des sciences infirmières, Université de l'Alberta.

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